讨论
- 词语论讨
讨论的造句
1.讨论会上,他们各执己见,争执不下。
2.我和简单之后讨论此事的时候都不约而同地认为这不失为一种愚蠢的方式。
3.我们不会节外生枝,讨论厄玛乌推导的问题。
4.这是集体讨论决定的,不能擅自更改。
5.几乎所有我与之讨论的英国朋友都郑重其事的对我说:你不要给他们钱。
6.每一个可以想象得到的问题都会长时间的讨论??从公司的历史到职位的具体细节,从最近的交易到市场的趋势,不一而足。
7.在社交媒体的时代,谣言与虚假信息充斥着网络,我们需要教育公众如何辨别信息的真伪并展开讨论。
8.现代社会中,越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系,很多人都认为见微知著、以小便能见大,总的来说就是见一叶落知天下秋。
9.改革的方案还没有定局,明天可以继续讨论。
10.讨论会上,大家各抒己见,气氛热烈。
11.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
12.语文老师上课,容许同学们自由讨论。
13.勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
14.应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他专职亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。达·芬奇
15.正在讨论中的新空气评估标准很有可能包括直径为2.5微米的微粒污染物含量,直径小于2.5微米的微粒污染物可引起阴霾,并且可吸入人体肺部损害呼吸系统。
16.大哥、二哥、三哥凑在一起讨论,一直没有结果。
17.与此同时,关于销售的讨论进行得如火如荼。
18.虽然已经下课了,但是同学们还是三五成群在讨论老师的问题.
19.座谈会上,人们直抒己见,讨论得十分热烈。
20.哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。
21.开讨论会要事前出安民告示,明确议题,让大家充分酝酿。
22.这是显而易见的,还用得着讨论吗?
23.提出这样的主张,也不是我个人的标新立异,是几个人经过一番讨论商议的。学而得智,得智,方能触类旁通,革故鼎新,鼎新,方能标新立异。
24.屋子里人很多,热气腾腾的,像是在讨论什么问题。
25.两个好朋友在谈笑风生地讨论者。
26.经过这一番讨论,谁对谁错,已经是黑白分明了。
27.对这个问题讨论的人很多,你不能深陷其中,否则歧路亡羊,难有所成。
28.不要贪食,吃的过少不会使人懊悔。我从来不认为节食这么无聊的话题有什么值得讨论的。哪怕是为了让我们的营养学家们高兴,我也要做出喜欢美食的样子,事实上,我的确喜欢美妙的食物,我相信大多数人有跟我一样的喜好。
29.坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。
30.改革的方案还没有定局,明天可以继续讨论。
31.应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他理亏,就当没听见;若他是一个你敬重的人,可以通过讨论提出他不正确的地方。
32.老师让互相讨论,他支支吾吾,我一看就知道他不会。
33.学生如果经过了小组讨论,可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点,其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表,同时不同小组成员之间可以质疑问难,在问答中不断吸收各种观点的可取之处,zaoj v.com形成各种有效的解决案例问题的方法。
34.李工程师的发言只是这次讨论会的开台锣鼓。
35.妄言妄听,我看他俩的讨论都没有经过充分准备。
36.遇到困难时,我们一起切磋琢磨,讨论解决办法。
37.老人年事已高,万一有个好歹,怎么办?大家已讨论决定,你好歹也得承担这项工作任务。
38.你们必须讨论一下,看看怎样让他用语言来释放他的情感紧张,而不只是通过那解决不了问题的云雨巫山。
39.一路上和寒大夫讨论她这几年的经历,日记汇总可出书,我有意加入编撰,寒大夫很高兴。
40.讨论的目的就是要领会文件的精神实质。知之小工具
41.这个问题暂时中止讨论,以后再议。
42.在滥用安非他明重又死灰复燃的种种迹象中,坦然讨论重启该项调查。
43.今年夏天在芝加哥召开的一次新闻出版者会议上,这个问题成为焦点议题,当时执行官们讨论的是怎样改弦更张,让更多网站为内容付费,以及如何与像谷歌这样,通过聚集其他新闻网站内容以赚取广告收入的网络媒体谈判。
44.在讨论会上,他的一番话却暗有所指,项庄舞剑,意在沛公。
45.这都是书上看到的无数讨论爱与不爱之后深刻在脑海里小米深以为是的真理之一。
46.人工智能的发展带来了新的伦理和社会问题,我们需要广泛讨论来制定相应的法律和道德规范。
47.我的旧信稿,不敢说是甚么真知卓见,不过在此提供出来,聊以供朋友们的讨论罢了。
48.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根
49.这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。
50.同事间意见不同时,应当平心静气地讨论,不可意气用事,製造不和。