1.我们不可以在这个名词前用不定冠词.

2.本文提出一种将基于转换的错误驱动的学习机制用于冠词处理的策略，初步实验显示，这种方法可以有效地提高机器译文中冠词使用的准确率。

3.只有几个学生在教室里。定冠词的用法。

4.一致关系,连接手段,平行结构,非谓形式,冗言整语,冠词应用,名词数与格,词语搭配,词性分辨,行文逻辑等。

5.形容词最高级前有名词所有格或物主代词时,不能用定冠词.

6.布朗一家人常来看我们。3.定冠词还有许多其他的用法呦。

7.英语中有两个冠词，即定冠词和不定冠词。

8.峦洛结结巴巴吐出一串串毫无意义的冠词助词连词介词,眼睛的余光却四下不停搜寻着每一条可行性看似稍微比零大一点的逃生路线。

9.今天做听力练习。然后总结定冠词的用法。

10.在口语中冠词往往被省略,音频较短,音调也较低.

11.网上英语聊天者可以省略冠词、主语、代词等等.

12.冠词和介系词对英文初学者来说是个绊脚石.

13.经过不懈地研究，佩内贝克博士发现，一向被文字分析学者认为是“垃圾词汇”的冠词和代词在心理学分析中占有至关重要的位置。

14.皮尔森汇集了世界各地数百位研究人员的成果…该句中work一词前有定冠词the修饰，故为名词。

15.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类.

16.有时interest可与不定冠词连用。

17.从语法角度归纳了医学科技论文中冠词的使用规律，以期减少英语医学科技论文中冠词的衍缺现象。

18.定冠词使用是表明学习者英语水平的一个重要指标。

19.这字是不可数名词，又用于一般意义，所以不加冠词。

20.该文对定冠词与指示词的用法差异从功能出发进行认知解释。

21.重读课文，划出不定冠词和定冠词。

22.英语中有两个冠词：定冠词和不定冠词。

23.这个词是不可数名词，又是用于一般语义，所以无须加冠词。

24.今天我们先做听力练习，然后总结定冠词的用法。

25.英语中有两个冠词，即定冠词和不定冠词。

26.我们不能在这个名词前用不定冠词。

27.这字是不可数名词，又用于一般意义，所以不加冠词。

28.今天做听力练习。然后总结定冠词的用法。

29.传统的英语定冠词研究是在句子的层面上进行的。

30.只有几个学生在教室里。定冠词的用法。

31.一致关系,连接手段,平行结构,非谓形式,冗言整语,冠词应用,名词数与格,词语搭配,词性分辨,行文逻辑等。

32.从语法角度归纳了医学科技论文中冠词的使用规律，以期减少英语医学科技论文中冠词的衍缺现象。

33.汉译英是往往还需要增补必要的冠词.

34.于是，我便给她教了什么要在这种类型的句子中加定冠词。

35.定冠词使用是表明学习者英语水平的一个重要指标。

36.识别并使用不定冠词谈论可数名词。

37.该文对定冠词与指示词的用法差异从功能出发进行认知解释。

38.如作文的题目要大写或每个词的首字母大写,介词、冠词、连词若不在句首则不必大写。

39.我早就讲过，冠词可以分为定冠词和不定冠词。

40.如作文的题目要大写或每个词的首字母大写,介词、冠词、连词若不在句首则不必大写。

41.经过不懈地研究，佩内贝克博士发现，一向被文字分析学者认为是“垃圾词汇”的冠词和代词在心理学分析中占有至关重要的位置。

42.在书写作文标题时，每一个字的第一个字母要大写，但是前置词、冠词、连接词则不需要，除非它是标题中的第一个字。

43.在书写作文标题时，每一个字的第一个字母要大写，但是前置词、冠词、连接词则不需要，除非它是标题中的第一个字。

44.我们不能在这个名词前用不定冠词。

45.峦洛结结巴巴吐出一串串毫无意义的冠词助词连词介词,眼睛的余光却四下不停搜寻着每一条可行性看似稍微比零大一点的逃生路线。

46.这里不要漏掉定冠词。

47.商业写作中的错误经常发生在代名词，形容词，冠词，动词，副词，连接词和分词上面。

48.我们不可以在这个名词前用不定冠词.

49.于是.com，我便给她教了什么要在这种类型的句子中加定冠词。

50.本论文的目的在于研究用意识增进法教授母语中无冠词系统的第二语言习得者冠词，是否有利于提高他们使用冠词的准确度。