单字的造句
1.满人的字辈一般由吉利的单字组成,或四言或五言或七言,缀连起来,琅琅上口,组成代表一定含义、体现一定价值观、或对子孙寄与殷切期望的诗句。
2.想不起一个英文单字时以一个同义字或同义词替代。
3.会话课程每课包括单字、文法、社会语言以训练听说读写的技巧。使学生接触自然且实用的英语。
4.试图对五言诗中的单字动词的位置及该动词位置下诗句的句式结构特点作一解剖,以了解五言诗在动词位置安排上体现形式的匠心与美。
5.武琥九号泛亚太创新菜餐厅名字取姜武和安琥单字,是数字最大,意为两兄弟一条心、共闯荡,把事儿做到最好。
6.任何单字或词汇,例如不删或完全删除。
7.单字或双字大小的转移并不需要这最后的一条指令,原因是它们的首选槽总是在寄存器的开始。
8.23 他的英文明明不怎么样,却常装模作样地在说话时夹杂几个英文单字。
9.过目不忘绝非神话,唯亲身体验才能理解中奥妙,望各位读者都能运用本书精髓,轻松学单字。
10.35 此函式是把单字的第一个字元变成大写.
11.但其实,S.O.S。是国际摩斯电码救难信号,并非任何单字的缩写。
12.用户界面从属性信息中获取标签,并使用类型来确定要显示哪种类型的表单字段。
13.41 试图对五言诗中的单字动词的位置及该动词位置下诗句的句式结构特点作一解剖,以了解五言诗在动词位置安排上体现形式的匠心与美。
14.松陵、同里和芦墟四地的单字调,列出了归一后的单字调格局并把之与先前的记录做了比较。
15.56 王莽篡汉建新后,视单字名为古礼。
16.知庄章组字声母有着差异,单字调有七个声调,等等。
17.文法、社会语言以训练听说读写的技巧。使学生接触自然且实用的英语。
18.31 是国际摩斯电码救难信号,并非任何单字的缩写。
19.开启此选项的话,当您输入一个字的开头,而这个开头符合文字补完清单中的某些单字时,会跳出一个工具提示。
20.我靠,为什么,今天难道我反老还童了?重头倒尾一直在用单字来回应。
21.11 晋代以后,胡母复姓渐渐被“胡”这一单字姓氏所代替.
22.单字表义存在先天不足,用作字典释文难免诸多弊端.
23.以汉字单字词为实验材料,采用双视野同步呈现刺激的半视野速示技术研究大脑两半球相互作用。
24.语辞,可用不正确拼字,如主韵拼字或速记拼字,甚至英文单字。
25.19 九十个六岁到十五岁的男孩接受测验,看他们能从一张单字表上记住多少单字,其中一半的男孩正在学乐器,另一半则没有。
26.43 以汉字单字词为实验材料,采用双视野同步呈现刺激的半视野速示技术研究大脑两半球相互作用。
27.单字或双字大小的转移并不需要这最后的一条指令,原因是它们的首选槽总是在寄存器的开始。
28.14 CT单字非周期性数据仅用于1字数据。
29.想不起一个英文单字时以一个同义字或同义词替代。
30.外在表现为点划跳跃,游丝牵带或笔断意连,在结体上以欹为正,轻重相宜;行笔飘逸、苍劲,顿挫兼有;章法上打破单字之间的界线,使线条形成新的组合。
31.你每天背一个英文单字,无异聚沙成塔,必能收穫良多。
32.你每天背一个英文单字,无异聚沙成塔,必能收穫良多。
33.跟圣诞节相关的单字:姜饼,蛋糕,火鸡,圣诞树,礼物.
34.总而言之,字首能帮助单字学习更快且更了解英文。按进任何一个字首或者依字母顺序浏览来开始学习吧!
35.27 同时,亦可利用普通双拼法对正常单汉字进行编码输入,从而达到单字和词组兼容的汉字编码输入方法。
36.苍劲,顿挫兼有;章法上打破单字之间的界线,使线条形成新的组合。
37.你每天背一个英文单字,无异聚沙成塔,必能收获良多。
38.三字母码与单字母码。
39.是国际摩斯电码救难信号,并非任何单字的缩写。
40.你从电视上学过几个日文单字.
41.34 很容易断定它是某种特殊单字的误拼.
42.而他指出在翻译西文术语时,日本人习用双字和双字以上的词组,因此比中国人的习用单字更能精确地传达原意,也真如老吏断狱,一语中的。
43.47 它多以单字表意并可任意组合构成新的词语,所以数量虽大体不变,但却能以不变应万变。
44.32 开启此选项的话,当您输入一个字的开头,而这个开头符合文字补完清单中的某些单字时,会跳出一个工具提示。
45.他主张有许多单字,甚至在被同一个说话者重复说出时,其发声法都会有相当程度的差异。
46.它的收词量远超目前坊间常用的汉英词典,单字条目逾2万、复字条目逾30万,成语逾2万条、释义逾50万项。
47.很容易断定它是某种特殊单字的误拼.
48.以汉字单字词为实验材料,采用双视野同步呈现刺激的半视野速示技术研究大脑两半球相互作用。
49.它多以单字表意并可任意组合构成新的词语,所以数量虽大体不变,但却能以不变应万变。
50.在诸多电脑文字输入法中,从单字输入到词组输入,再到整句输入,拼音输入法以其简单易学、便捷迅速的特点成为广大网民在电脑键盘上默认的汉字输入法。