1.许可使用为主要形式的无形商品贸易受到了世界各国的普遍关注。

2.（65）知识经济是以人为本的经济，人力资本将取代货币资本成为经济发展的决定因素。

3.随着知识经济的发展，国际技术贸易规模越来越大。

4.（6）知识经济时代的到来,对社会经济信息系统提出了挑战.

5.首都经济就是知识经济，应大力发展第三产业，而第三产业的源头就是金融服务业。

6.政府官员编制了题为教育改革促知识经济发展的战略，旨在实行教育体制改革，同时寻求国际复兴开发银行为改革设计和所需资金提供援助。

7.知识经济时代的到来，使“高级蓝领”和“灰领”人才的培养受到了空前的关注。

8.（82）知识经济对领导方法提出了新的要求，也使传统的领导方法面临严峻挑战，知识经济时代所需要的领导方法具有开拓创新性。

9.在知识经济时代，知识产业将成为主导产业，知识成为经济增长的关键要素。

10.此外,涂醒哲表示,当选后要将闲置的旧菸叶厂26栋厂房,打造为青年创意园区,提供青年知识经济产业。

11.（32）印度的“知识经济”虽然广受吹捧，但是它的知识经济只雇佣了223万印度人，这个数字与7.5亿的工作人口基数相比，实在显得微不足道。

12.知识经济时代的到来，为教材建设与发展提供了良好的契机。

13.高等师范教育作为迎接知识经济时代到来的基础工程，担负着重要的历史使命。

14.21世纪充满着机遇和挑战，我们面临的是一个知识爆炸、信息剧增的知识经济时代。

15.在知识经济时代，医院要生存与发展，就必须造就一批素质较高、德才兼备、集软科学与硬科学于一身的现代医院集成型管理人才。

16.（46）所以，作者对知识经济时代加强军队干部队伍平时管理工作提出了自己的初步见解。

17.（14）理工类大学生要成为知识经济时代的有用人才，必需通过有效的路径和方法架构适应与合理的知识图式。

18.（89）但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。

19.在新世纪即将来临之际，全球经济正日益走向一体化，知识经济的浪潮汹涌而至。

20.（61）在知识经济时代，陶瓷企业要获得持续竞争优势，就必须不断加以学习。

21.（10）新技术革命的兴起，标志着知识经济时代的来临，使传统产业三分法面临着前所未有的窘境。

22.兴起原因和六大特征。

23.（36）知识经济时代的到来更加速了各国对人才，特别是高科技人才的需求。

24.理工类大学生要成为知识经济时代的有用人才，必需通过有效的路径和方法架构适应与合理的知识图式。

25.随着人类社会步入知识经济时代，大学被誉为人类社会发展的“动力站”。

26.随着知识经济的兴起和发展，企业的经营方式和管理方式也出现了一些新特点。

27.知识经济时代是召唤创造性人才的时代，杰出人才的创造性对人类的发展的重要性从来没有也不可能像今天这样显得淋漓尽致。

28.（17）在当今知识经济已露端倪的时代,知识产权质权制度越来越显示出其重要的地位和意义.

29.为企业创造价值最多的人，也是“较难管理的人”。

30.结构柔性化为特征的网络化组织在世界范围内受到高度重视。

31.为了拥有知识经济和有科学素养的人口，发展中国家必须在一定程度上向基础科学和理论研究投资。

32.倘若能进一步加大人力资本投资，并为其创造良好的制度环境，知识经济时代对我们就不再仅仅是一种期待和要求。

33.高新技术企业是知识经济中最基本、最活跃的细胞，而高新技术企业的竞争与发展又取决于高科技人才。

34.虚拟企业是实现企业灵捷制造的主要方式，也是在知识经济时代诞生的新型的合作模式。

35.（29）倘若能进一步加大人力资本投资，并为其创造良好的制度环境，知识经济时代对我们就不再仅仅是一种期待和要求。

36.知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念.

37.（88）此外,涂醒哲表示,当选后要将闲置的旧菸叶厂26栋厂房,打造为青年创意园区,提供青年知识经济产业。

38.知识经济对领导方法提出了新的要求，也使传统的领导方法面临严峻挑战，知识经济时代所需要的领导方法具有开拓创新性。

39.（4）对发达国家而言，知识经济时代的来临是水到渠成，而对正处于工业化阶段的发展中国家来说却是未期先至的不速之客。

40.良好的职业道德修养和扎实的业务能力。参考文献3。

41.“智业经济”的提法比“知识经济”更科学、更准确。

42.在知识经济时代，知识经济理论更进一步突显了高等教育作为重要的知识产业的地位和作用。

43.知识经济时代也正是科教兴国的时代.

44.在知识经济时代，科技人员是推进社会进步、为企业创造价值最多的人，也是“较难管理的人”。

45.知识经济时代的到来,对社会经济信息系统提出了挑战.

46.随着知识经济的发展，以知识产权转让、许可使用为主要形式的无形商品贸易受到了世界各国的普遍关注。

47.档案事业作为人类的记忆工程，拥有掌握着丰富的信息资源，既是传统的知识产业，也是知识经济的一个重要支柱。

48.印度的“知识经济”虽然广受吹捧，但是它的知识经济只雇佣了223万印度人，这个数字与7.5亿的工作人口基数相比，实在显得微不足道。

49.（42）培养创造性人才，是知识经济时代高等院校的特殊使命。创造性人才的培养依靠的是创新教育。

50.知识经济时代的大学是学者的社团，是探索和传播高深学问的场所，更是社会发展的动力站。