jiăozhì

矫治

拼音jiăo,zhì 矫治怎么读

词性 动词

矫治的造句

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1. 结论:口外唇弓配合滑动直丝弓技术可相对高效简便地矫治双颌前突畸形,能较好地控制支抗,显著改善患者的侧貌。

2. 交互牵引结合固定平面导板是矫治下颌第一磨牙舌倾的有效方法。

3.方法分析造成听障患者舌面音构音障碍的常见原因,并为其制订有针对性的矫治对策。

4. 目的研究以微螺钉为支抗,用直丝弓矫治器滑动法关闭拔牙间隙后的软硬组织变化。

5.目的:探讨*房下皱襞不对称的矫治方法.

6.下颌前突、开颌等需要在青春期到来之前进行早期矫治才能阻断错颌的发展,引导牙齿、颌骨正常发育。

7. 朱阳找到方勇谈心,告诉学习教育矫治心理学的他要学以致用,并给他分析工作中的问题和解决办法。

8. 方法利用截骨术,削磨术对下颌骨角、体、颏区畸形进行矫治.

9. 前言:目的:运用正畸矫治器早期治疗复合外伤患者的上颌骨骨折,使上颌骨骨折片尽快复位并获得良好咬合关系。

10. 治疗恒牙列的病人时用完全的矫治器来确定最后的咬合关系.

11. 展示了牙齿拥挤、反颌、前突、开颌等异常情况和矫治的方法。

12. 长期佩戴固定矫治器可能导致的牙周变化还有必要进一步研究确定。

13. 结论双期矫治对下颌后缩的错颌有明显疗效,能获得较好的软组织侧貌。

14. 分析戴入固定矫治器后,龈沟液量的变化规律及与牙周临床指标的相关性。

15. 结论:采用固定矫治器结合后牙垫高矫治反牙合具有矫治时间短,不依赖患者主动配合的优点。

16. 有学者认为早期单侧后牙反牙合患者下颌偏斜大部分属于功能性偏斜,当采用扩大上颌牙弓矫治后牙反牙合后,下颌功能性偏斜可得到纠正,颜面不对称程度可以改善。

17. 方法分析39颗骨埋伏阻生前牙的形成原因,并采用固定矫治器结合外科开窗凿骨导萌术进行治疗。

18. 目的探讨应用自制套钩矫治深度埋伏牙的临床疗效。

19.结论口内入路双直线截骨法能安全有效地矫治下颌角肥大,是一种简单易行的好方法。

20. 近20年来,牙颌面畸形外科矫治取得了令人瞩目的进展.

21.再进行心脏矫治手术”的稳妥方案。

22. 目的探讨正畸固定矫治器对儿童龋病活跃性的影响。

23.采用不同手术方式施垂直性斜视矫治,记录并比较手术效果.

24.牙釉质脱矿的发生率。

25. 方法I期治疗应用肌激动器加口外弓矫治,改善下颌后缩状况。

26. 方法三棱滑切固定矫治器的结构,以三棱形弓丝和具有三角槽沟的托槽为主体,由它控制矫治牙在各个方向的移动而发挥矫治作用。

27. 但*弯高院认为,罗案发时为县议员,却仗势凌人、阻碍公务进行,若不予严惩,显难收矫治之效,将他判刑8月。

28.方法:对8例下颌磨牙颊向或舌向倾斜错位的患者,采用简易半固定舌弓配合方丝弓矫治技术在矫治初期进行矫治。

29.目的介绍一种应用分段法硅胶填充术矫治轻度驼峰鼻的手术方法。

30. 目的介绍一种应用分段法硅胶填充术矫治轻度驼峰鼻的手术方法。

31. 结论:儿童部分调节性内斜视与部分调节因素有关,其由于解剖因素所引起的斜视需手术矫治

32. 目的:研究拔牙矫治对牙弓宽度和基骨宽度的影响。

33.方法对11例外伤性外展神经麻痹患者,应用上下直肌止端部分移位术配合对抗肌后徙术进行矫治和观察。

34. 目的观察大黄消炎痛含漱液对固定矫治患者牙面菌斑的影响。

35. 目的观察艾灸至**矫治胎位不正的临床疗效。

36. 目的:本研究在传统的下睑外翻矫正术中,采用异体软骨内置于外翻矫正中的下眼睑,观察其对瘢痕性下睑外翻的临床矫治效果。

37.目的探讨正畸关闭间隙法治疗上切牙缺失的适应症za ojv.com,矫治方法及临床效果。

38. 颧弓前后段斜行截骨术,可有效地矫治颧骨颧弓过高,使患者面型达到一个理想的美学标准。

39. 一位言语矫治师治愈了他的口吃。

40. 结论固定矫治器粘结后患者龋易感性增强。

41.前言:目的:运用正畸矫治器早期治疗复合外伤患者的上颌骨骨折,使上颌骨骨折片尽快复位并获得良好咬合关系。

42.目的:探讨早期牙矫治对恒牙列萌出及咬合稳定的关系。

43.结论:儿童部分调节性内斜视与调节因素有关,其由于解剖因素所引起的斜视需手术矫治。

44. 目的:探讨防止埋伏阻生牙矫治过程中各种并发症的措施。

45.分析戴入固定矫治器后,龈沟液量的变化规律及与牙周临床指标的相关性。

46. 方法分析造成听障患者舌面音构音障碍的常见原因,并为其制订有针对性的矫治对策。

47.复混铁肥土施矫治石灰性土壤花生缺铁黄化效果显著.

48. 结果:建立了无托槽隐形矫治器、上颌牙列、牙槽骨、及牙周膜的整体三维有限元模型,非线性计算结果收敛。

49. 此切口扩大了手术野,因能暴露中隔尾部从鼻背到鼻嵴全程,对观察、矫治中隔高位偏曲更加直观和方便。

50. 目的:以医学心理学研究方法研究问题学生的矫治,探讨干预模式的构建。

矫治分字组词

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