1.尊重事实，意味着如实看待现实，杜绝虚假，因为虚假与事实完全对立。我们越是了解事实，处理问题就越是得心应手；对现实了解得越少，思维就越是混乱。虚假、错觉和幻觉，只能让我们不知所措。M·斯科特·派克

2.哲学是们进行思考，推理和想象的思维形式，也是人类生存的真正的价值所在。

3.早就听说他思维敏捷，今日一见，果然名不虚传。

4.我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是当我散步时出现的。

5.一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

6.男：我觉得爱情这东西太复杂，不太适合我这种思维模式简单的人。女：我觉得爱情一定都不复杂，来来去去就这三个字：我爱你，我恨你，分手吧，在一起。

7.人有一颗产生感情的心，一个能思维脑，一条能说话的舌。雪莱

8.他将错就错地把思维时间和现实时间混为一谈，我也不禁感觉到了他的幽默。

9.我的思维好像已经停止，双脚麻木的一步步走到砖窑后面。

10.不是事业为了思惟，而是思维为了事业。

11.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。

12.人与人差别非常小，差别在思维方式，小小的差别决定了一个人的成功与失败。

13.啥是宪法?宪法是国家的底子大法，是特定社会政治经济和思维文明条件归纳效果的产物，它集中反映各种政治力量的实践比照联系，承认革命胜利成果和实际的民主政治，规则国家的底子任务和底子准则，即社会准则、国家准则的原则和国家政权的安排以及公民的根本权利义务等内容。

14.知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。

15.思惟品格不迭格，总比没思维好。

16.教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

17.数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

18.在企业经营进程中，常常会碰到各种引诱，如果把持不住自己的愿望，就有可能犯过错。境界和思维可以超出，精力可以升华，但力气不可超越。

19.人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！

20.关于创意：集中和简单一直是我的座右铭。乔布斯认为，简单比复杂更难实现。他用多年时间让自己的思维变得简单、有条理，最后开发出超凡脱俗的“苹果”系列产品。选择越多，我们越要记住：奇迹往往来源于一个简单而执着的信念。

21.中国人的思维总喜欢要求科学直接为社会生活服务，因而，科学常常变成或只是技术，对科学的独立意义、独立力量，对科学本身思辨的完备等等，便不够注意。

22.当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。

23.智商并不是绝对的，思维灵活才是真正的聪明！做事！要思索！

24.你非常有必要去理解你以及你的思想来自于何处，你是你所在的时代、所处的背景、你的父母以及你的偏见的产物，你必须了解这些过去的因素怎样影响了你的思维，这样才有助于你自己在将来做好决策。换句话说，就是在你的职业生涯中，必须力求理解自己为何像这样思考问题。

25.在泥土下面，黑暗的地方，才能发现金刚钻；在深入缜密的思维中，才能发现真理。雨果 

26.物理前概念对学生解题思维影响的研究寥若晨星。

27.挫折和失败是人生必修的课程，可以允许挂科，但不要永挂不过。人总在不断的受挫中发现自己的不足而渐渐成长，没有谁一来就样样皆通。有时候，我们不要给自己制造不必要的错误圈套，而让歧途左右着自己的思维和行动。

28.一滴墨水，可以唤起千百万人的思维。

29.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

30.对醉驾采取“重典思维”，以惩前毖后，从法律层面得到了呼应。

31.讲到一个德国的案例，教授惊叹于德国人的法律思维和咱就是不同。

32.也许这个通过信息网络提高工作效率的建议并不新奇，但对习惯于某种固定思维模式的单位来讲，任何新的变化都是对传统观念的打破，所谓不破不立。

33.文艺创作如果离开了生活,离开了形象思维,就等于自取灭亡。

34.思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。

35.教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

36.生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要描绘自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你、有思维、有能力、有承担，建立自我的你;有原则、有理想，追求无我的你。

37.我们可以通过正确的思维方式达到最和谐、最完美的境界。

38.自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。

39.思维决定行动，行动决定结果。所以要三思而后动，一旦选择了就不要后悔。只是有的时候你不一定记得你当初的想法了。

40.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。苏霍姆林斯基

41.物理定律的性质和内容，都不可能单纯依靠思维来获得，惟一可能的途径是致力于对自然的观察，尽可能搜集最大量的各种经验事实，并把这些事实加以比较，然后以最简单最全面的命题总结出来。换句话说，我们必须采用归纳法。

42.在体育教学中要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见，尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清，但这正是我们教学中所要解决的本质问题，这也是学生思维创造性的体现。

43.他思维敏捷，谈吐锋利，驳得对方哑口无言。

44.古往今来，成千上万的学者为了弄清"思维"以及与之相关的有关内容进行了大量的研究，而"思维"又以其特有的品质向人们展示着一定的规律性。

45.在判断这个人的时候，我们可以看他的一贯性，他一贯的主张、一贯的行为、一贯的思维模式，通过一贯的行为，我们就能知道这个人是怎么回事。

46.学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。

47.就好像一个人不会有两个思维系统一样。

48.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

49.思维是一座桥梁，它连接着过去与未来，让我们认识历史的沧桑与未来的可能，洞察事物的本质与变化。

50.我们可以通过正确的思维方式达到最和谐、最完美的境界。