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2.要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读.

3.这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

4.再者，一位花时间来给孩子进行朗读的父亲或母亲更有可能是一个教子有方的人，尤其是在涉及到孩子教育这一方面。

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6.他们风风火火的歌颂着她，唱歌，写诗，画她的漫画，朗读她的生平，等等。

7.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。

8.这个世界美好无比，全部是她不经意写的一字一句，留我年复一年朗读。张嘉佳

9.语文课上，老师让王斌朗读课文，王斌的安徽口音让同学们笑个不停。

10.宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

11.让我们合着朗读带跟读课文,然后完成表格.

12.你有你的朗读者，而我只是一个摆渡人。我们终会上岸，无论去到哪里，都是阳光万里，鲜花开放。张嘉佳

13.同学们在大量阅读的过程中，应该准备一个小本子，随时抄录下所读文章中的好句子，认真揣摩，反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上，还应该有意识地加以借鉴和吸收，用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径

14.4月3日上午,在鸣18响礼炮后,现场奏响道乐,仪式主持人朗读《老子颂辞》。

15.还有人在广场边上大声朗读着诗歌：阿根廷，我已经将一切交给你，现在我一无所有。

16.因此我认为利用洪恩朗读者这类技术可以帮助他们成为更好的老师。

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18.每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

19.当时间一到，她告诉朗读的人说，她第二天早晨要被送到奥斯维辛集中营去。

20.在第一次运行语音朗读精灵时，最好首先修复一次语音库。

21.在每一场展出中，他们藉著朗读哈伯斯坦的新书，追忆亡友，表达敬意。

22.一个三岁的男孩通过朗读他的A到Z图画书教会我一些俄语。

23.儿童节希望你成为：一个爱朗读的孩子，一个爱飞禽的孩子，一个爱昆虫的孩子，一个爱画画的孩子，一个爱乡村的孩子，一个热爱大地的孩子。

24.小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

25.早晨他常在花园里朗读课文。

26.世事如书，我偏爰你这一句，愿做个逗号，呆在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。

27.毫无疑问，其症结在朗读。逻辑上，突破口在国际音标，在语音和语调。

28.牛正昀睿智，蓑衣斗笠盖在母狐身上，自己坐在旁边，掏出《语文》书朗读起来，一副旁若无物的样子。

29.除了朗读,社员们晨读还有讲究,行礼时随着“拜”、“兴”的声音自然俯仰,会顿时心生恭敬,感觉自己和往圣先贤连接在了一起。

30.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

31.水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

32.顿挫抑扬是形容朗读时声音的高低曲折和和谐的的节奏。

33.尽管“朗读者”的主演中有天才的拉尔夫。费因斯、新人大卫。克劳斯，但是凯特。温斯赖特的精湛表演使这部电影获得极大的成功。

34.大声朗读第六课课文。

35.年迈的牧师每年都会站到到教坛上朗读圣经。

36.以121名小学五年级学生为被试，采用测验法，考察了英文单词朗读技能的影响因素。

37.在一次朗读比赛中，他的女儿得胜了。

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39.阅读是一扇打开智慧之门的窗口，当我朗读那些经典的科学与哲学著作时，思维如同火花般迸发，让我对世界的认知更加深刻。

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41.她还将单词准备成顺口溜在课堂上带着大家朗读,尽管学员们还是记不太全,但逐渐有了对英语学习的浓厚兴趣。

42.确实，这种情况并不影响干部对一篇领袖文章的朗读、做xx报告，xxxx运动。

43.30多位重庆本土作家聚集一堂,不仅朗读了各自珍藏的心仪佳篇,还现场交流点评了创作的不足,同时分享讨论了大家精选而出的散文佳作。

44.课堂上,讲到作文,李小宇59的逆天分数震惊全班,上台洋洋洒洒地朗读赢得阵阵掌声,这个语文课代表算是实至名归了。

45.使用洪恩朗读者的书籍可以确保发音正确。

46.知之小工具尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.

47.朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。

48.我国很多学生在朗读英语句子和短文时，经常会因一些超音段音位的因素而影响其朗读的流利度，如连读，句重音和节奏等。

49.教室里传来了娓娓动听的朗读声。

50.阿灵顿学区八年级学生正在朗读在战斗中丧生的当地士兵的姓名。