1.14. 这些辅助功能将屏幕信息转换成合成语音或可刷新的盲文显示.

2. 然后屏幕阅读器利用专门的文本到语音转化硬件、软件语音合成器、盲文显示，或其他组合提出信息。

3. 一番讲解之后,于书召让同学们再次仔细地抚摸复韵母ai、ao、ei、ou的盲文写法,加深记忆。

4.1. 学盲文通晓天下，听音乐斑斓人生，走盲道缘理想美梦，宽心胸万事皆容，好姻缘幸福生活，真善美大家共鸣。国际盲人节，祝福盲人朋友平安快乐，万事顺通。我们一起分享你美丽心情。

5.28. 1996年的一项研究显示，一组有视觉障碍的成年实验对象中，那些儿童时期学习过布莱叶盲文的人比没有学习过的人，可能被雇佣的比例高出2倍。

6. 盲人代表孙岩是四平市盲文图书馆管理员,他表达了盲人对知识的渴望,也就如何满足盲人的阅读需求、提高就业能力讲了很好的办法。

7.22. 结果证明先天性眼盲的人比其他人所需时间更少，同时他们也是测试人群中阅读布莱叶盲文最快的。

8.21. 入学通知：经层层选拔，你已被国际扫盲大学预科班破格录取，进修国际盲文专业，入学前将进行智商测验，有小学毕业证者可免试。世界扫盲日快乐！

9.37. 这样海伦变得暖和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

10.2. 她在大约两年前开始学习初级盲文.

11.19. 以盲文教习盲人识字,又授之以各种执艺,实现其生活自养.

12. 以盲文教习盲人识字,又授之以各种执艺,实现其生活自养.

13.7. 双音节高频词是汉语盲文简写方案的主体。

14. 每周四下午,盲校的苏军老师都会带着盲文教材、盲字板和锥笔,为刘运素老人上课。

15. 这些辅助功能将屏幕信息转换成合成语音或可刷新的盲文显示.

16. 这样海伦变得暖和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

17. 手机中振动电机读盲文点字出斑点，你觉得尖脉冲点时，提出了存在和软点时，其中一个是没有提出。

18.30. 这一来，海伦学得非常快。不久后她就认识上百个单词了。她学会了阅读和书写布莱叶盲文。

19. 这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

20.10. 简写对汉语盲文还有特殊的意义，简写符形代表固定的汉字，可以有效的区分高频同音词。

21.11. 他们也需要通过学习来指导这些学生用布莱叶盲文来阅读和写作。

22.33. 其中,最新的一项科技产品是一部崭新的盲文笔记本电脑.

23. 他们阅读布莱叶盲文的速度也最快。

24.45. 因是直接从装订厂发货,这批书抵达左权县比到中国盲文出版社总编辑手中还要早几天。

25. 150年来，布莱叶盲文书籍设计的功能尽可能做到与印刷图书相同。

26. 他在托莱多音乐学校接受了一些正规的钢琴训练，他先是戴眼镜学会识谱，后来又学会了布莱叶盲文。

27.34. 现行盲文同音词混淆问题对盲人文化学习不构成根本影响，但是特定情况的标调应当强化。

28.8. 经过多年的康复，他学会了布莱叶盲文，学会了如何靠着一根白色手杖走四方。

29. 因是直接从装订厂发货,这批书抵达左权县比到中国盲文出版社总编辑手中还要早几天。

30.盲字板和锥笔,为刘运素老人上课。

31.ao、ei、ou的盲文写法,加深记忆。

32.4. 这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。

33.两杠的标识,一杠代表普快列车,两杠代表特快列车。

34.花瓶和咖啡杯上印上突起的盲文说明，如“咖啡“，”浓咖啡“，”你的“，”我的“。

35.9. 他们阅读布莱叶盲文的速度也最快。

36. 结果证明先天性眼盲的人比其他人所需时间更少，同时他们也是测试人群中阅读布莱叶盲文最快的。

37.27. 他在托莱多音乐学校接受了一些正规的钢琴训练，他先是戴眼镜学会识谱，后来又学会了布莱叶盲文。

38. 书很棒，鹭鸶儿说，然后就用手抚摸起来，似乎她可以像读布莱叶盲文一样地去读它们。

39.47. 盲人使用带铁尖头的笔按盲文的书写规则,在盲字板凹槽内打点,使得夹在盲板中间的盲纸上留下凹点,盲人阅读时则要反过来摸背面凸起的盲文。

40.13. 在一所盲人学校,安妮学了布莱叶盲文.

41. 在密尔沃基公立学校的130视障学生中，有20个学生读盲文。

42. 当测试物体通过布莱叶盲文扫过测试者的指尖时，测试者的部分大脑显示出激烈的活动，处理视觉信号。

43. 经过多年的康复，他学会了布莱叶盲文，学会了如何靠着一根白色手杖走四方。

44.软件语音合成器、盲文显示，或其他组合提出信息。

45. 此外,还有专用的盲文打字器、扫描读字机、图文凸点机,以及音响、有声读物、无障碍电影、盲文书等。

46.25. 布莱叶阅读者不否认新科技改变了原有的阅读方式，但是布莱叶盲文在盲人崛起的神话中太重要了，以至于被放在了守护神的地位上。

47. 简写对汉语盲文还有特殊的意义，简写符形代表固定的汉字，可以有效的区分高频同音词。

48.26. 书很棒，鹭鸶儿说，然后就用手抚摸起来，似乎她可以像读布莱叶盲文一样地去读它们。

49. 这一来，海伦学得非常快。不久后她就认识上百个单词了。她学会了阅读和书写布莱叶盲文。

50. 但是要把一本普通的书变成盲文却不容易。校对者需要把副本逐字检查3次。