1.男子只要有人奉承，使他的骄傲与欲望获得满足，就极容易上当；而富于幻想的艺术家更容易受骗。罗曼·罗兰

2.真实使生计艺术化的不是外在的环境,而是我们自已.

3.真实使生计艺术化的不是外在的环境,而是我们自已.

4.艺术的除夜讲上波折丛死，那也是好事，巨人皆看而怯步，只故意志刚强的人例中。

5.艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。罗斯金

6.高尔基的《海燕》，运用了象征的艺术手法。

7.天空中又是一道闪电，接着又是一声隆隆的雷响，雨更大了，道路上的车都开了灯，闪电越来越多，像一幅黑白抽象画，是哪位艺术家在天上画出如此美丽的画？

8.诗文要含而不露，"意在言外"，才耐人寻味，才有艺术的魅力。

9.艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。罗斯金

10.一大批被禁锢的艺术品，现在终于重见天日了。

11.一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上，静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。

12.美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦

13.我再次沉浸在为伟大的艺术而献身的荣耀中。

14.贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

15.听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。

16.演艺界不少明星都是昙花一现,只有功底深厚才能永葆艺术青春。

17.喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。恩格斯

18.当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略

19.他的天赋像他的色彩一样纯洁，他的灵感像他的艺术品一样返璞归真。

20.事情做到完美，就是艺术。

21.时髦仅是试图在生活方式和社会交往中把艺术变成现实。

22.我不是画家，我无法绘出梅花美丽的神态；我不是艺术家，我也无法修饰出梅花令人陶醉的风姿。我只能用自己最最贫乏的文字大声呼喊出自己对梅花的崇敬与赞扬！

23.你不同，也没说非要让你脱了衣服裸奔呀不同是讲究质量和艺术的。

24.他们看上去活力充沛,聪明活泼.他们创作了优美的民间艺术和富有感染力的音乐.

25.美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

26.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。托尔斯泰。

27.而想读懂他的画就必须对艺术历史有了解，因为他的追求是在艺术史上的戏剧性。

28.困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

29.整个战争艺术的秘密，就是使你自己成为交通线的主人。

30.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

31.解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

32.成功的艺术处理的最高成就就是美。

33.近年来舞台艺术走下坡路了。这是什么缘故呢？这是因为它落在卑鄙的贪财汉手里了，他们是些可鄙的专门抓钱的奴仆，艺术的刽子手，天生只会在艺术之宫里爬来爬去，不配当头脑，一点不假！契诃夫

34.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

35.艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿。

36.追女孩是一门语言的艺术讲究说学逗唱！

37.艺术家用形象来表达自己的思想，而政治家则借助逻辑的推论来证明自己的思想。普列汉诺夫

38.其教学方法和教学艺术之高超至今难以有人能望其项背。

39.防御的全部艺术在于迫使进攻者在正面进攻中耗尽力量。

40.诗文要含而不露，"意在言外"，才耐人寻味，才有艺术的魅力。

41.音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

42.这部电影具有震撼人心的艺术力量。

43.贾平凹与商州文化艺术界贾平凹在商州有一大批文化艺术界的朋友。

44.床边一张女人的相片，很艺术，他惬意地看着，笑了。

45.激情戏的两种叫法：大片里叫艺术，小片里叫*情。

46.这位作家的作品，有着震撼人心的艺术魅力。

47.高超的艺术能给人美的享受，能震憾人的心灵，但是，要想具有精湛的艺术，是要付出很大的代价的。它需要浓厚的兴趣，坚强的毅力，不懈的追求。

48.只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。

49.余华塑造的李光头这个艺术形象，在小说林中元气淋漓，具有鲜明特色。

50.报刊、电视、广播、因特网的超强负载，对于文化、文学、艺术的冲击与往昔不可同日而语。