1.本会于已获批准的延迟修业期完结后复课.

2.进德修业贵在持恆，一暴十寒难有成就。

3.如“勤,毅,诚,敏”,“勤、毅、信、诚”,“励勤毅诚”,“果行育德”,“明德齐贤”,“诚明高远”,“进德修业”。

4.国家检察官学院的校训是进德修业,秉鉴持衡,如果不看文字,以为秉鉴为秉剑。

5.唯恐自己的德能不够,进德修业,不负众望。

6.第4条职业学校一般类科之修业年限为三年。

7.学生须于修业期内修读最少八科科目,以完成最少二十四个学分.

8.进德修业贵在持恒，一暴十寒难有成就。

9.成绩合格者获“技工证书”，成绩优异者可经过考试升入“包豪斯建筑研究部”，修业期满，成绩合格者才能得到“包浩斯文凭”。

10.简章规定,录取生修业期满,经考核成绩及格者,由就读学校授予学士学位,发给证书。

11.既然下定决心做学问，就应该进德修业。

12.简章规定,录取生修业期满,经考核成绩及格者,由就读学校授予学士学位,发给证书。

13.进德修业贵在持恒，一暴十寒难有成就。

14.为辅助之修业领域，以期融会贯通了解农村规划之专业知识，进而提升研究生之专业素养与竞争力。

15.据日本新华侨报网报道,近日,在日本新潟县留学的中国学生参加了修业期满证书颁发仪式。

16.修业的三个基本条件是多察看，多吃苦，多研究。加塞罗尔。

17.一直以来,*弯僧侣修业有远游鼓山寻法脉源头之风,双方联系虽因历史原因有小小中断,但两岸法缘根深蒂固,也希望借此次盛会促进长期性的佛教文化互动。

18.针对盲聋哑儿童生理、心理特点，采取特殊教育手段，在规定的修业年限内，文化程度达到小学毕业水平。

19.当年夏天,毕业试考过,初中三年修业期满成绩及格的毕业证书拿到了,萧红再度回到家时,竟发现她父亲已将她的终身许配给一个大军阀的儿子汪恩甲。

20.此次家装节联合百余品牌,采用厂方直销的价格,让装修业主一站式解决装修需求。

21.高中学生学籍,是修业期满后发毕业证书、参加高考报名的依据。

22.如是善修业,黠慧以求财,财宝随顺生,如众流归海。

23.国产先进窑炉，生产出墙地砖系列是家庭、工厂、企业、建筑业、装修业等首选品牌。

24.修业期满,但未达到毕业要求,由学校颁发结业证书。

25.这两项课程均为中五毕业后的进修课程,修业期分别为三年和两年.

26.专科以上学校采取集训制,于学校修业期满后,受预备军官教育一年,才发给毕业证书。

27.高等学校根据实际需要，报主管的教育行政部门批准，可以对本学校的修业年限作出调整。

28.学生须于修业期内修读最少八科科目,以完成最少二十四个学分.

29.学生修业期满可参加香港中学会考,并可修读两年制中六课程,继而参加香港高级程度会考.

30.“学生张锦英系陕西省榆林县人,现年十二岁,在本校初级四年级修业期满,成绩及格准予毕业”。

31.他以进德修业、获取功名为目标,对传统充满信心.

32.不论是大学一年级生或是在最后修业年的同学均可申请，部分同学更可获得奖学金，以资助学费及生活费。

33.进德修业贵在持恆，一暴十寒难有成就。

34.若学员上课达满意出席率，并考获及格成绩，可获理大专业进修学院颁发修业证书。

35.学生在学校规定年限修业期满,达到毕业要求,由合作本科院校颁发毕业证书,符合学位授予条例规定的,授予学士学位证书。

36.“学生程法正系安徽省绩溪县人,现年二十六岁,在本校法学院法律系修业期满成绩及格准予毕业,依照学位法授予法学士学位此证”。

37.尽管修业年限的划分是学制改革的一个重要方面，但学制改革是一项系统工程，需要认真研究学校教育的性质、目标、任务等一系列根本问题。

38.修业年限：一般为四年，修满180个学分准予毕业并授予学位。

39.修业年限：一般生为一至四年，在职生为二至五年。

40.本专业修业年限为四年，修满规定的课程和学分、成绩合格后授予文学学士学位。

41.结业证书应当载明修业年限和学业内容。

42.学生关学麟,广东省崖县人,现年31岁,在本校6个月修业期满。

43.而“学年学分制”中对修业年限的规定损害了学分制的精神实质，最终必然滑向学年制。

44.成绩合格者获“技工证书”，成绩优异者可经过考试升入“包豪斯建筑研究部”，修业期满，成绩合格者才能得到“包浩斯文凭”。

45.课改后,学生修业期满,综合素质评价中思想品德与公民素养合格,获得144个学分,体质健康达到国家标准,方可毕业。

46.为善而欲自高胜人，施恩而欲要名结好，修业而欲惊世骇俗，植节而欲标异见奇，此皆是善念中戈矛，理路上荆棘，最易夹带，最难拔除者也。

47.尽管修业年限的划分是学制改革的一个重要方面，但学制改革是一项系统工程，需要认真研究学校教育的性质、目标、任务等一系列根本问题。

48.吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。曾国藩 

49.高级中等教育阶段修业期满,参加必修学科毕业考试取得成绩的应往届考生,可以以同等学力报考。

50.为善而欲自高胜人，施恩而欲要名结好，修业而欲惊世骇俗，植节而欲标异见奇，此皆是善念中戈矛，理路上荆棘，最易夹带，最难拔除者也。须是涤尽渣滓，斩绝萌芽，才见本来真体。洪应明