1.老陈博古通今，说话时总是引经据典，让人无法反驳。

2.由于李教授少年时勤奋好学，如今才能成为一个博古通今的学者。

3.真正能够博古通今的人很少。

4.他是一位博古通今的大学者。

5.他的学问渊博，不愧是博古通今的历史学家。

6.那女孩子的博古通今、满腹经纶着实让她汗颜不少,再加上小女生自来熟的性格,很快就让她感到一种珠玉在侧的尴尬。

7.博古通今，面向未来，正确地学习运用先进科学技术，才能把握人类社会发展的客观规律，推动历史的进步和发展。

8.作为一名博古通今的学者，他以其娴熟的文字表达能力和深入研究的历史素养，赢得了读者们广泛的认可和赞誉。

9.玄妙子道长博古通今,本就听说过龙十子的故事。

10.与之相配的是他博古通今的渊博见识。

11.老舍是一位伟大的戏曲家,也是一位博古通今的学者。

12.吆嘻小西君博古通今,在下佩服,佩服!

13.他不愧是博古通今的历史学家。

14.而且里面的馆藏图书资料多达360余万册,可谓是博古通今,中外典籍遍布,只有你想不到的,没有你看不到的。

15.下午的课是潘波的，潘波是历史老师，也有着历史老师所特有的那种博古通今、引领全局的深邃气质。

16.王教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，别看平时温文尔雅，文质彬彬的，但办起事来大刀阔斧，担当责任时顶天立地，难怪年纪轻轻就功成名就了。

17.读书不但要求博古通今，更要能通权达变，才不会拘泥前说，而能将知识活用。

18.这位著名历史学家以其深厚的博古通今学养，揭示出历史发展中普遍存在的规律，为今天的社会发展提供了有益的启示。

19.老王是邻里间有名的百事通，博古通今，很受小朋友喜欢。

20.长久以来,我觉得自己博古通今、才华横溢,暗思自己的外貌一定会超凡脱俗,昂然不群,事到如今,看见自己竟然是这副样子,不免失望之极。

21.吆嘻，小西君博古通今，在下佩服，佩服!

22.沈司记你已经是满腹经纶、博古通今，怎么能让又一个才华横溢之人跟随于你。

23.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

24.董重山,你个王*蛋,你说老子可以,但是你不准说我大哥!我大哥博古通今的本事,又岂是你这种蠢货能懂的!

25.读书不但要求博古通今，更要能通权达变，才不会拘泥前说，而能将知识活用。

26.兼之她形容纤弱，惊风怕寒，平日很少出门，却与满室书籍为伴，博古通今、深晓江湖，因此云逍遥在五花镇，才说出“若问她，必然知道”。

27.等着上菜的时间，萧尘和林惜梦开始聊起了天，萧尘可算是博古通今外加时不时穿插一些荤段子，惹的林惜梦时而咯咯直笑，时而嗔怒不已。

28.读书不但要求博古通今，更要能通权达变，才不会拘泥前说，而能将知识活用。

29.王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。

30.原来这样啊!大哥果然博古通今,了不得啊!

31.希望我的红颜知己爱好运动，品味高雅。没有不良嗜好。最好知识广泛，不一定要博古通今，但文化背景很重要。

32.那女孩子的博古通今、满腹经纶着实让她汗颜不少,再加上小女生自来熟的性格,很快就让她感到一种珠玉在侧的尴尬。

33.长久以来，我觉得自己博古通今、才华横溢，暗思自己的外貌一定会超凡脱俗，昂然不群，事到如今，看见自己竟然是这副样子，不免失望之极。

34.蝶仙听幻真讲述,觉得他口若悬河,伶牙俐齿,言谈话语和他的年龄极不相符,不像是道童,倒像是一名博古通今的儒生。

35.此二人乃是忠武将军新请的先生,博古通今!

36.老舍是一位伟大的戏曲家，也是一位博古通今的学者。

37.它还像个十项全能的"搭子"，上知天文下晓地理，博古通今学贯中西。

38.诸葛兄真是才华横溢、博古通今，学贯古今第一人啊！

39.他的学问渊博，不愧是博古通今的歷史学家。

40.鬼小苏撇了撇嘴,还真的以为古羲博古通今,没想到也是道听途说,还是自己叔叔告诉他的。

41.两子都有文经武纬之才,博古通今之学,同科及第,名重朝廷,俱拜翰林学士之职。

42.女名章紫萝,年方十五,真是广寒仙子、月殿嫦娥,而且博古通今,无所不见,这也不在话下。

43.井底之蛙也自称博古通今，真是貽笑大方。

44.世事洞明皆学问，识文断句是根本。读书上网看电视，思索总结写博客。秦皇汉武到总统，博古通今都有用。亚洲文明欧洲语，学贯中西不务虚。国际扫盲日，立志扫盲，拥抱理想！

45.它还像个十项全能的"搭子"，上知天文下晓地理，博古通今学贯中西。

46.这野老子博古通今,吴方有许多疑惑想请教他,就信步回到茅屋内,想等野老子回来。

47.他不愧是博古通今的历史学家。

48.爷爷博古通今，是位知识渊博的老人。

49.再者李川儿从小阅卷无数,博古通今,时常在这方面胜过贺丽一头,却也给对方留下了深刻的影响。

50.下午的课是潘波的,潘波是历史老师,也有着历史老师所特有的那种博古通今、引领全局的深邃气质。