1.精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.

2.在备考时,考生可以多关注常见特殊疑问词,同时注意易混淆词的对比,如how。

3.读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。

4.由此可见,以问号有时还有疑问词为表现方式,明知故问,自问自答,以提醒注意、强化感情,这就是设问。

5.精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.

6.通常需要翻译的中文问题不会难,但考生也要注意使用正确的疑问词和时态。

7.作为一个规范的疑问词,疑问代词我们有。

8.通常需要翻译的中文问题不会难,但考生也要注意使用正确的疑问词和时态。

9.读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。

10.在备考时,考生可以多关注常见特殊疑问词,同时注意易混淆词的对比,如how。

11.本文详细描述了该书疑问词语的句法分布及功能.

12.作为一个规范的疑问词,疑问代词我们有。

13.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。

14.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。

15.本文详细描述了该书疑问词语的句法分布及功能.

16.由此可见,以问号有时还有疑问词为表现方式,明知故问,自问自答,以提醒注意、强化感情,这就是设问。