1.但日本殖民统治*弯,也留有若干建设,例如嘉南大圳与乌山头水库,惠泽*弯农民,自应肯定。

2.美国的建国者们在英国殖民统治下经历了没有隐私保护的岁月，海关人员只要念头一转，就能合法搜查民宅。

3.*弯历经日本51年殖民统治,高压统治的暴政令人发指,但不可讳言,日本也留下了少数至今余荫犹存的治理绩效,公共卫生就是这少数治绩之一。

4.但日本殖民统治*弯,也留有若干建设,例如嘉南大圳与乌山头水库,惠泽*弯农民,自应肯定。

5.当时感慨万千,“台空名在”,物是人非,香港已沦受殖民统治。

6.法国殖民统治者随后对塞蒂夫发动袭击,造成了45000人死亡(法国外交部称死亡人数约在15000到20000之间)。

7.*弯原住民在日本殖民统治下锥心泣血的经历,是*弯人民最为惨痛的历史记忆之一。

8.有非常多的汉人、平地人也起来起义抗日呀!依照靖国神社自己的统计,当时日本殖民*弯的时候,大概有六十万的*弯人包括原住民死在殖民统治之下。

9.日俄的统治共同构成了近代大连港殖民统治的黑暗历史.

10.摆脱了殖民统治三十多年而又经济充裕的新加坡，华文教学的条件比当年的培正中学不知好出了多少倍。

11.法国对老挝的殖民统治自19世纪直至20世纪中叶结束，在琅勃拉邦，我彻底的沉浸在了丰富的面包，咖啡的醇香以及美妙的酒吧中。

12.有的澳大利亚人认为土着人是咎由自取，因而必将反对对土着人加大投入，其他多数人则为欧洲200多年的殖民统治给原住民造成的苦境而感到心烦不已。

13.独派就利用近代*弯遭日本殖民统治五十年曾经与母体中国大陆分离的两岸记忆断裂,以抹煞历史和曲扭历史的方式,解构*弯民众对祖国的认同。

14.美国的建国者们在英国殖民统治下经历了没有隐私保护的岁月，海关人员只要念头一转，就能合法搜查民宅。

15.在殖民统治时期以前，印第安人一般处在氏族公社制的不同阶段。

16.很多情况下，宗教迫害是导致人们逃奔异国他乡的原因。一个典型的例子是殖民统治时期的印度。

17.战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论。

18.法国对老挝的殖民统治自19世纪直至20世纪中叶结束，在琅勃拉邦，我彻底的沉浸在了丰富的面包，咖啡的醇香以及美妙的酒吧中。

19.20世纪上半叶，由于日本政府对其过去的侵略行为和残酷的殖民统治毫无悔意，所以日本与亚洲邻国的关系一直很差。

20.日俄的统治共同构成了近代大连港殖民统治的黑暗历史.

21.主要目的是探讨日本殖民统治时期，在社经环境与政策的丕变下，布袋港港口机能的改变，及其对邻近腹地发展的影响。

22.良民证是日军侵略时期,对统治区老百姓进行殖民统治用的证件,“凉民证”谐音“良民证”,伤害民族感情。

23.日伪在东北实施的奴化教育贯穿整个抗战时期，日渐强化，其目的在于加强殖民统治，奴化中国人民。

24.于是就在这些历史因素交错影响下,医学校学生除了有故国之思外,也吊诡地成为*弯乙未新生代挑战日本殖民统治的摇篮。

25.现在又增加了一种要同法国殖民统治规模媲美的倾向。

26.法国殖民统治者随后对塞蒂夫发动袭击,造成了45000人死亡(法国外交部称死亡人数约在15000到20000之间)。

27.可见,殖民统治和帝国主义,不是促成殖民地和次殖民地的“先进”,而是压制了“先进”。

28.如果被解放的人民并没有体现出更高的道德心、正义感和同情心的话，那么从殖民统治下得到解放对甘地来说毫无价值。

29.摆脱了殖民统治三十多年而又经济充裕的新加坡，华文教学的条件比当年的培正中学不知好出了多少倍。

30.如今，债市投资者看起来认为墨西哥和巴西比西班牙和葡萄牙这些曾是其殖民统治者的欧洲国家的风险更小。

31.主要目的是探讨日本殖民统治时期，在社经环境与政策的丕变下，布袋港港口机能的改变，及其对邻近腹地发展的影响。

32.就算在英国殖民统治期间,如果有人跑进僧院,英国人也不会追下去.

33.殖民统治四百载，耻辱历史成过去；一国两制喜回归，澳人治澳尽欢颜；当家做主开新局，经济腾飞铸辉煌；沐浴和谐未来美，母子携手谱华章。喜逢澳门回归日，高歌一曲颂祖国，明日华夏。

34.1975年,莫桑比克摆脱葡萄牙的殖民统治,获得独立,莫桑比克解放阵线党(“解阵党”)执政至今。

35.近现代时期的大连地区曾先后沦为沙俄和日本的租借地，被帝国主义殖民统治长达半个世纪。

36.很多情况下，宗教迫害是导致人们逃奔异国他乡的原因。一个典型的例子是殖民统治时期的印度。

37.1995年,时任日本首相的村山富士发表声明,对日本殖民统治和侵略造成的损害和痛苦表示“由衷的歉意”,后来被称为“村山谈话”。

38.就算在英国殖民统治期间,如果有人跑进僧院,英国人也不会追下去.

39.朝鲜人民在日帝的残酷殖民统治下，过着牛马不如的生活，无奈大批朝鲜人民离乡背井，来到中国东北这个异国他乡。

40.日伪在东北实施的奴化教育贯穿整个抗战时期，日渐强化，其目的在于加强殖民统治，奴化中国人民。

41.朝鲜人民在日帝的残酷殖民统治下，过着牛马不如的生活，无奈大批朝鲜人民离乡背井，来到中国东北这个异国他乡。

42.于是就在这些历史因素交错影响下,医学校学生除了有故国之思外,也吊诡地成为*弯乙未新生代挑战日本殖民统治的摇篮。

43.20世纪上半叶，由于日本政府对其过去的侵略行为和残酷的殖民统治毫无悔意，所以日本与亚洲邻国的关系一直很差。

44.可见,殖民统治和帝国主义,不是促成殖民地和次殖民地的“先进”,而是压制了“先进”。

45.殖民统治四百年，多少酸楚在心间。如今回归十三载，全民欢唱艳阳天。一国两制政策好，澳人治澳喜开颜。社会和谐生活美，经济腾飞大发展。又逢澳门回归日，祝愿祖国繁荣民心安，澳门。

46.培正中学所处的五十年代的香港还是在英国殖民统治之下。

47.良民证是日军侵略时期,对统治区老百姓进行殖民统治用的证件,“凉民证”谐音“良民证”,伤害民族感情。

48.现在又增加了一种要同法国殖民统治规模媲美的倾向。

49.在殖民统治时期，中国政府就通过党的下属机构，例如国有新闻媒体和党的统战部，在香港秘密开展工作。

50.另外,日本对*弯的50年的殖民统治,特别是后期搞皇民化运动,也培养了一批像李登辉这样的认贼为父的民族败类,成为**的一支重要的骨干力量。