1.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

2.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

3.不耻下问有利于学习的进步。

4.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

5.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

6.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

7.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

8.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

9.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

10.在面对困难和挑战时，我们要坚持不耻下问，主动向有经验的前辈寻求指导和建议，以便更好地应对困境。

11.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

12.对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。

13.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

14.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

15.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

16.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

17.孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。

18.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

19.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

20.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

21.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

22.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

23.吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。

24.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

25.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

26.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

27.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

28.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

29.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

30.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

31.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

32.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

33.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

34.不耻下问是个人成长的必经之路，只有敢于正视自己的不足，虚心接受他人的意见和批评，才能不断提升自己，取得更大的成功。

35.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。

36.知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

37.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

38.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

39.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

40.在面对未知和陌生领域时，我们要敢于不耻下问，探索和学习新知识，以便在竞争激烈的社会中立于不败之地。

41.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

42.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

43.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

44.成功之路上，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，虚心向他人学习，多角度思考问题，以找到更好的解决方案。

45.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

46.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

47.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

48.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

49.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

50.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。