1.从一开始就有人批评安妮主题和情节的重复、小资情调的自恋张扬，但我一直偏爱和看好她。

2.黄老师批评的时候像蒙蒙细雨，绵绵长长，而林老师总是暴风雨，那也好，快去快来。

3.9. 批评行为本身.com，但不要批评行为者。

4.在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

5.142. 对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。

6.那个乳臭未干的小子，竟胡乱批评人家，真不知天高地厚。

7.听到老师的批评，我的脸上热辣辣的。

8.124. 在民主生活会上,张*记首先引火烧身,展开自我批评,一下子把大伙的情绪鼓动起来了。

9.朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”能退一步，天地自然宽。

10.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

11.王老师批评社会的丑恶现象往往是一针见血。

12.不论我有如何强烈的经验，我总能意识到我的一部分在从旁批评我，好像它不是我的一部分，只是一个旁观者，并不分担我的经验，而是注意到它：正如他并不是你，他也不能是我。

13.我年纪还轻，阅历不深的时候，我父亲教导过我一句话，我至今还念念不忘。“每逢你想要批评任何人的时候，”他对我说，“你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你拥有的那些优越条件。”。菲茨杰拉德

14.134. 老师批评了他,但他却不以为然,满不在乎。

15.这位演员在表演中缺乏真实感，让人感到不自然。我希望他能够找到自己的演绎方式，并更加深入地理解角色的内心。

16.对犯错误的同志，要批评帮助，不能一棍子打死。

17.但是，我要严厉地批评你们，你们有意见应该向我们有关部门反映，不应该采用罢课的方式。

18.表扬一个人，最好用公文；批评一个人，尽量用电话。

19.别人批评他,他默默无言,找不到什么话来辩护。

20.批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。

21.勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

22.47. 真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。狄德罗

23.失意不丧志，得意不忘形；挫折不气馁，失败不灰心；勇敢不鲁莽，自强不自欺；批评不中伤，赞美不奉承；自信不骄傲，矫枉不过正!

24.58. 老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

25.心胸狭窄的人容不得别人的批评。

26.李明遭受了老师的严厉批评。

27.148. 别人批评得对,而且很客气,不就是几句话吗?何足介意。

28.批评应是善意的，应使对方感到是一种关爱。

29.41. 现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

30.小林和小彬大声吵架，扰乱课堂秩序，受到老师的批评。

31.老师对同学们的批评教育是为同学们的将来着想，正所谓忠言逆耳啊。

32.对于我的演奏，她并不时常鼓励，但也从不批评。

33.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

34.听不到批评是一种危险，听不到奉承是一种幸运。

35.教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

36.这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表,能起到讽一劝百的作用。

37.开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。

38.“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。

39.对于同学们的规劝、批评,他都置若罔闻。

40.73. 做了错事要敢承认，大不了挨几句批评。

41.一些人夸奖我，一些人批评我。

42.他大手大脚、铺张浪费的作风受到同志们的批评。

43.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

44.我怕邻居同事有闲话，也怕校长批评我的生活作风。

45.38. 一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

46.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

47.这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

48.182. 文艺批评中,离开规律,牵肠挂肚抓住个别词句上纲上线,这种“左”的形而上学的倾向,早已为人们所深恶痛绝了。

49.老师对同学们的批评教育是为同学们的将来着想，正所谓忠言逆耳啊。

50.180. 因为你的小失误而使他也挨批评了,这叫“城门失火,殃及池鱼”。