1. 这世间的风景于我的心如此“明白”，何尝在我“心外”？相机，原来不那么重要，它不过是我心的批注，眼的旁白。于是把相机放进走路的背包里，随时取出，作“看此花时”的心笔记。--你来看此花时。龙应台 

2. 老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩！

3.意义不明的批注。很难正确地解读。即使解读出来，将它转换成正确的乐音，也未必能正确理解和评价当中寄托的意义。

4.有效批注类型值的范围为从0到11,包括0和11.

5.批注线宽值的有效范围为从1到999,包括1和999.

6. 跟踪文本用于给关系形状加批注.

7. 批注、尾注和脚注只能添至文档的主体部分.

8. 相机，原来不是那么重要，它不过是我心的批注，眼的旁白。

9. 救助档案仅限于当场查阅、摘抄和复印,利用过程中注意保密,严禁对救助档案进行涂改、抽换、圈划、批注或者造成污染、损毁。

10. 有关本人申请的批注,现付上已填妥的第II部.

11. 校对员改动了一个词，我批注不应改动，恢复原状。

12. 老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩！

13. 供应商确保所有工程图纸上的尺寸和批注，与控制计划，作业指导书，作业准备指导书一致。

14.王木木在一个个的请示报告后面批注了自己的意见后,交给了扈东,轻松了,和扈三娘对了几杯红酒,头一晕,就仰头倒床上了。

15.老师批注：等送走你们这一“庙”，我就不当园丁，改当方丈了。

16.至于明人批注，只反映元未行省被允许便宜行事以后的情况，并非元代通制。不足为训。

17.其实,陈子龙等在编辑《明经世文编》时已经在叶盛此疏相关文字右侧做了批注:然则已充生员者,不论行第,惟别无次丁者乃当议之耳。

18. 不能在脚注、尾注、页眉、页脚、批注或文本框中使用表格.

19. 本文出自任正非《一江春水向东流》,有删节;批注者彭剑锋系中国人民大学教授、华夏基石咨询集团首席合伙人兼董事长。

20.缺乏对文档的审阅批注功能。

21.老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。感恩节，谢老师栽培之恩！

22.老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩！

23.摘抄和复印,利用过程中注意保密,严禁对救助档案进行涂改、抽换、圈划、批注或者造成污染、损毁。

24. 在平日教学中,老师要避免用集体讨论代替个人思考,并要通过学生自己诵读、熟读深思、批注语录等方面提高与文章作者“对话”的能力。

25. 有效批注类型值的范围为从0到11,包括0和11.

26.老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩！

27.邀请他们的朋友、批注和评论媒体产品。

28. 不能在脚注、尾注、页眉、页脚或批注中使用索引.

29.跟踪文本用于给关系形状加批注.

30. 不可从域中粘贴到批注、页眉、页脚、脚注、尾注或文本框中.

31.尾注、页眉、页脚或批注中不允许有索引.

32. 电讯管理局局长就有关系统批注的附表.

33. 其实,陈子龙等在编辑《明经世文编》时已经在叶盛此疏相关文字右侧做了批注:然则已充生员者,不论行第,惟别无次丁者乃当议之耳。

34.我在上世纪80年代末于旧书肆购买一本沔阳卢氏慎始基斋本,上面有大量的绿笔批注与红笔圈点。

35.供应商确保所有工程图纸上的尺寸和批注，与控制计划，作业指导书，作业准备指导书一致。

36. 脚注、尾注、页眉、页脚或批注中不允许有索引.

37. 我们的用户可以标贴项目、邀请他们的朋友、批注和评论媒体产品。

38.有关本人申请的批注,现付上已填妥的第II部.

39.相机，原来不是那么重要，它不过是我心的批注，眼的旁白。

40. 试卷发回来后，我看到郭老师认真做了批注。

41. 在另一本《两般秋雨庵随笔》中载录这副楹联处,***又批注:“此阮元改笔,非尽原文。

42.在另一本《两般秋雨庵随笔》中载录这副楹联处,***又批注:“此阮元改笔,非尽原文。

43. 我在上世纪80年代末于旧书肆购买一本沔阳卢氏慎始基斋本,上面有大量的绿笔批注与红笔圈点。

44. 我们从***生前阅读批注过的图书中,还看到一部《两般秋雨庵随笔》(清代梁绍壬撰),这部八卷本的笔记,主要记载的是文学故事、诗文评述和风土名物等。

45. 老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。感恩节，谢老师栽培之恩！

46. 批注线宽值的有效范围为从1到999,包括1和999.

47. 批注、页眉、页脚、脚注或尾注中没有节.

48.看得出这些批注是先生为写作《元白诗笺证稿》作资料准备的,是先生当年的工作用书。

49.熟读深思、批注语录等方面提高与文章作者“对话”的能力。

50.怨天忧人是对这些女生最好的批注。