lúntūnzăo

囫囵吞枣

囫囵吞枣的造句

折叠展开

1.学习不能囫囵吞枣,应该精益求精,只有拥有这样的态度,才能在学习上更上一层楼。

2.爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

3.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

4.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。

5.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

6.我们读书一定要读清楚明白才行,不可囫囵吞枣。

7.我们做事情要认认真真,不能万事都囫囵吞枣。

8.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

9.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。

10.认认真真地看一本书,胜过囫囵吞枣地看十本书。

11.读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。

12.学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

13.囫囵吞枣的也没太明白,过几天再看一遍。

14.在忙碌的工作中,我们常常囫囵吞枣地错过许多美好的瞬间,只顾追求目标,却忽略了内心的渴望。

15.学习不能囫囵吞枣,应该精益求精,只有拥有这样的态度,才能在学习上更上一层楼。

16.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

17.学习不认真,贪多求快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。

18.学习要靠平时的积累,别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚,这是不可取的。

19.一些书要浅尝,一些要囫囵吞枣,另外一些要咀嚼消化。

20.我们读书时不可囫囵吞枣,才能了解书中大意。

21.爸爸讲的故事我不是很明白,只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

22.人生不止眼前的困境,我们不能只囫囵吞枣地沉溺于失败和挫折,而是要勇敢面对并从中学习成长。

23.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。

24.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

25.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

26.老师叫我们熟读明天的课文,而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

27.有些老师不重讲解,只让学生囫囵吞枣地一直读。

28.他饿极了,囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

29.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书,只能使学生"食而不化",难以理解。

30.小明回到家里,把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

31.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

32.认认真真地看一本书,胜过囫囵吞枣地看十本书。

33.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

34.爸爸讲的故事我不是很明白,只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

35.一想到读书我就如饥似渴,但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

36.一直想着说、读、写、练,却总是囫囵吞枣的一带而过。

37.在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。

38.一些书要浅尝,一些要囫囵吞枣,另外一些要咀嚼消化。

39.我们读书一定要读清楚明白才行,不可囫囵吞枣。

40.小明回到家里,把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

41.囫囵吞枣,食而不知其味;一目十行,虽看不知精神。民谚

42.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

43.在一段感情中,我们不能只囫囵吞枣地忍受痛苦和牺牲,而是要坚持自己的原则,追求真正的幸福。

44.囫囵吞枣的也没太明白,过几天再看一遍。

45.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神,学习切不可囫囵吞枣,应该厚积薄发,如老马识途一般循序渐进。

46.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

47.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣,所以我们要认真读书,反复思考。

48.一想到读书我就如饥似渴,但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

49.学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。

50.不懂得问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。

囫囵吞枣分字组词

折叠展开