1.就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

2.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

3.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

4.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

5.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

6.成功之路上，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，虚心向他人学习，多角度思考问题，以找到更好的解决方案。

7.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

8.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

9.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

10.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

11.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

12.不耻下问有利于学习的进步。

13.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

14.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

15.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

16.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

17.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

18.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

19.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

20.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

21.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

22.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

23.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

24.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

25.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

26.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

27.不耻下问是一种谦逊的品质，它能让我们学到更多的知识，开阔我们的思维，让我们更有能力应对各种复杂的情况。

28.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

29.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

30.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

31.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

32.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

33.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

34.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

35.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

36.在面对未知和陌生领域时，我们要敢于不耻下问，探索和学习新知识，以便在竞争激烈的社会中立于不败之地。

37.因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

38.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。

39.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

40.成功之路上，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，虚心向他人学习，多角度思考问题，以找到更好的解决方案。

41.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

42.退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。

43.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

44.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

45.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

46.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

47.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

48.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

49.不耻下问是一个人智慧的展现，它让我们能够更好地理解自己的不足，提高自己的能力，成为更加出色的人。

50.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。