1.4. 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。

2.士可杀不可辱，我乃关内杨家杨尚，字承启，君侯虽为皇子，然则也不能信口开河，今日我便要向君侯请教，文章何以书?

3.这对达尔文来说其实是好消息。因为这使他有时间逛博物馆，请教诸如植物学、动物标本剥制术、地质学和动物解剖学等各方面专家。

4.不懂的词他就查字典,若还有搞不懂的地方,就再请教老先生。

5.为刨根究底，我请教了三位理财与离婚专家。

6.在我与袁世海合写《京剧架子花与中国文化》的过程中，在我前往南城陶然亭一带访问梨园老人的时候，在后来向刘曾复老人请教时，我都明显感觉到它的可贵。

7.51. 他不学无术却又不肯向人请教，真令人讨厌。

8.曾国藩让周升在书房放了凳儿，重新和宫里来的两个人见礼，请教尊姓台甫。

9.就像今天，白少雄还来向我请教破解Yegg黑客程序的方法。

10.她常向老师傅请教电器维修的难题。

11.为什么你们不请教师帮助你们一劳永逸地解决这种争论呢？

12.王工程师见贤思齐，经常向青年人请教电脑的软件编程和电子技术，目前还是老总眼中无可替代的"全面手"。

13.理疗师或矫形医生。

14.78. 要不断地请教成功者，询问他们成功的方法和意见。

15.与凤凰那一篇，我就核对了几种英译《古兰经》和马子实先生的汉译，并请教通晓阿拉伯语熟悉中东风俗名物的专家，从而确定和合本等旧译的舛错。

16.73. 每当我遇到错题，或找不出答案，我就会虚心地向老师和同学请教。

17.凡事多虚心请教，不要自以为是，也是避免孤陋寡闻的方法。

18.我遇到自己无法解决的难题时，总是及时向老师请教。

19.探讨问题要广蒐资料，多请教专家，才能免於管窥蠡测之讥。

20.104. 1985年，李肇星当上外交部发言人，他向季羡林先生请教发言人该怎么说话。季先生说：说话要注意两点，第一假话不说，第二真话不全说。季羡林

21.我人缘还好，当我们两个人同处一个办公室时便有同学不断进来请教这那。

22.5. 老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。

23.102. 我个人怀疑整个清朝的下级及士兵腰刀可能都不太精致.我的猜测而已,这还要请教其他专家.

24.我后来专门请教过广东的一个女孩子这款汤有什么作用。

25.萧凌云真是好奇到了极点，同时也希望能学到一些东西，毕竟学无止境，达者为先，向李影请教请教并没有什么丢人的。

26.关于电脑，我孤陋寡闻，得多向你请教。

27.当然和同样的世界观的人在一起是更舒服一些，而且当我们需要查找更多信息时，也会向他们请教。

28.对这一技术只学得点皮毛，还要继续向专家请教。

29.九婴见房烛几次三番冷言冷语，心中不禁也有气，道：那倒要请教房老师了。

30.他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

31.63. 我写字总是不好，爷爷是书法家，我向他请教，爷爷语重心长的对我说："写字要写好，就要先写出撇捺。"我懂了后，谢过爷爷，立刻就练习起来。

32.为了提高你这方面的能力，必须请教斫轮老手的人。

33.43. 这题小明不懂，去请教了老师，听老师这么一讲，使小明茅塞顿开。

34.回到病房，我们及时找到主管大夫，一是请教紫斑问题，而是再次询问宝宝肌张力是高是低。

35.没有任何老师可请教，自己攻克着一个又一个难关。

36.李教授是个化学专家，你请教他任何有关化学的问题，他都可以不假思索地回答出来。

37.齐公道：寡人早就想要向先生请教，皆因晏婴阻挠，方才迟至今日。

38.张鸿成、赵绪全、王金铭、薄家聪等人也常常前往杨先生家中请教,王永祥、王永利、崔有成等也常去地坛向杨先生请教。

39.木兰百思不得其解，最后只得厚着脸皮请教一位年长同事。

40.161. 爸,昨天我花了一天的时间,看完了这本书,其中有您的一篇文章,我觉得分析的鞭辟入里,今天过来就是想请教您的。

41.真所谓三日不弹，手生荆棘，荒疏久了，请教罢。

42.152. 与凤凰那一篇,我就核对了几种英译《古兰经》和马子实(马坚)先生的汉译,并请教通晓阿拉伯语熟悉中东风俗名物的专家,从而确定和合本等旧译的舛错。

43.小明必由之路地向张老师请教。

44.142. 先生既然要品论花草,那便请教先生何为‘花中十友’?

45.很多维修部的老师傅都时常的向他请教。

46.最早开始骂的是蜘蛛，他觉得榕树下网文大赛找的评委不过硬，请教了周岩。

47.因此，这是重要的先请教医生，以确定哪些类型的颜色视觉的缺陷是目前。

48.8. 才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。歌德

49.他不存门户之见，虚心向各位老先生请教，注重吸收各流派的长处。

50.16. 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。