1.在剧中扮演朱春登的国家一级演员剧文林形象英俊，唱、念、表俱佳，特别是在“哭灵”一场戏中，如泣如诉，声情并茂，令人动容。

2.当爸爸听完小红那声情并茂的笑话，他忍俊不禁的笑了起来。

3.我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

4.你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。

5.她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

6.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

7.想要完整的演唱和表现一首歌曲，出了把握好气息在高低音中的位置，其次一定要做到声情并茂。

8.格兰特将被拿来和年轻有活力的穆里尼奥相比，他最后一次来到训练场纺时候做了声情并茂的告别。

9.一边是台风稳健的“清华一哥”，一边是声情并茂的奶爸老师，作为观战导师，张卫健和刘嘉玲都对二人给予了极高评价。

10.他说起书来,就像换了一个人,说得有板有眼,声情并茂,大段的贯口,不带打一下愣的。

11.那声音只闻不见,却极富色彩,恰好似戏台上唱念做打声情并茂的一曲散板,有腔有调,有模有样,有滋有味。

12.四位主持人声情并茂,春风得意,这一轮豪情逸致的对白郎声道来,正式拉开了天京市春节联欢晚会的序幕。

13.说着我已经声泪俱下,而指挥官在我声情并茂,热泪盈眶的诉讼下有些反应不过来!“不。

14.她声情并茂的演唱,使观众都沉浸在艺术享受之中。

15.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

16.逢妙处，语言要声情并茂。

17.音乐家的表演声情并茂,感动了台下的小朋友也不觉手舞足蹈起来,使观众们更是喜不自禁.

18.早春的阳光透过枝桠间洒在小溪上，水波轻涟，美得如同一幅声情并茂的画卷。

19.在观看了刘采春的一次表演后，元长官立刻成为刘采春的粉丝，并且写了篇声情并茂的评论文章，极尽捧角之能事，这篇文章立马拉近了二人之间的距离。

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23.声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?

24.非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

25.我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。

26.二是政策讲解有耐心,做到有问必答,百问不烦,让服务站变成一个声情并茂大课堂。

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28.,李冰声情并茂的讲解,内容深入浅出,注重务实求真、交流互动、别具一格总是能博得众多听众的认可和欢迎。

29.其用四六体写成的祭文，形式华美、声情并茂，具有较高的审美情趣和艺术价值，祭文成为骈文诸体中最富情采个性的一种体式。

30.摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式，与诸多伴奏乐器一道，营造出以声传情、声情并茂的表达效果。

31.非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

32.音乐家的表演声情并茂,感动了台下的小朋友也不觉手舞足蹈起来,使观众们更是喜不自禁.

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34.格兰特将被拿来和年轻有活力的穆里尼奥相比，他最后一次来到训练场纺时候做了声情并茂的告别。

35.她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

36.试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

37.字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

38.他说起书来,就像换了一个人,说得有板有眼,声情并茂,大段的贯口,不带打一下愣的。

39.在剧中扮演朱春登的国家一级演员剧文林形象英俊,唱、念、表俱佳,特别是在“哭灵”一场戏中,如泣如诉,声情并茂,令人动容。

40.陈智林以充盈的书卷气和瓷实浑厚、舒卷自如的川剧唱腔，以声传情，声情并茂，成功塑造了栩栩如生的秀才舞台艺术形象。

41.这首诗成了袁仁国的挚爱,兴致勃发的时候,他总会如痴如醉、声情并茂地朗诵它,那感觉,好像又站在了当年农村的土戏台子上。

42.你还可以带上你的靓照和旅游纪念品，声情并茂地描述你的种种体验。

43.接下来是化工系的一名女生独唱《红梅赞》，倒也声情并茂。

44.其用四六体写成的祭文，形式华美、声情并茂，具有较高的审美情趣和艺术价值，祭文成为骈文诸体中最富情采个性的一种体式。

45.四位主持人声情并茂，春风得意，这一轮豪情逸致的对白郎声道来，正式拉开了天京市春节联欢晚会的序幕。

46.字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

47.她声情并茂的演唱，使观众都沉浸在艺术享受之中。

48.与机器朗读比起来,听书更声情并茂,富有感情。

49.翟墨的演唱嗓音洪亮宽厚,中气充沛,声情并茂,吐字行腔随感情的变化和情绪的起伏高低抑扬,唱到动情处,有穿云贯石之力度和气势,给人强烈的震撼。

50.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！