管理系统
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管理系统的造句
1.提出学校知识管理系统下“以点带面、结合实际”的教师培训模式,定义并实现了教学设计工作流程。
2.本管理系统是单机版电费管理系统。
3.第五部分,详细介绍首师大虚拟学习社区平台分布式资源管理系统的研究设计。
4.对于A400M军用运输机,EADS对于飞机管理系统发出警报,据悉,泰勒斯正在开发该系统。
5.教务管理系统,方便学校教学教务行政管理与运作,互动可行.
6.本文报道的是一种在微机网络环境下,对多台浆纱机生产过程的实时数据库管理系统。
7.在某些数据管理系统中,优化工具可以根据可能出现的锁升级要求来立即对某个表加锁。
8.通过初步的开发和应用,所设计的基于多层分布式结构的高校房产管理系统基本上达到了理论设计要求。
9.因此开发了单位职工工资管理系统软件.
10.提出学校知识管理系统下“以点带面、结合实际”的教师培训模式,定义并实现了教学设计工作流程。
11.介绍了我校自行开发的安全保卫计算机管理系统.
12.该小区居民户籍管理系统,可以输入居民姓名或住址,并可以进行浏览,查找,删除,添加。
13.并在此基础上开发设计了IC卡读卡器和电铲能耗数据管理系统,实现了对能耗数据的有效管理。
14.本文通过分析CRM的特征以及陶瓷企业特性,提出了一种基于工作流的陶瓷企业客户关系管理系统的构建方法。
15.以冶金工业部人才资源的管理问题为背景,给出了人才资源智能管理系统的具体设计方法。
16.资源管理系统完成了本地网网络资源的调配与管理,并提供了运维故障流程的管理。
17.因此开发了单位职工工资管理系统软件.
18.可分为家教信息浏览系统和后台数据库管理系统(造 句 网)。
19.但博客不仅仅是一种简单易用的内容管理系统。
20.本文通过本企业在水费管理及水费储蓄上的特点,组织建立水费管理系统的局域网和远程网的过程。
21.开发了一种基于网络的出国人员信息管理系统。
22.本设计的数据管理系统是期刊采编系统.
23.模型库管理系统的设计与实现。
24.本文以色度学理论为指导,根据地图设计与生产的实际需要,建构了一个用于地图颜色设计与分色的彩色管理系统。
25.工作流程中的结构冲突会导致工作流管理系统无法正常运行,因此需要在工作流程付诸实施之前验证工作流的正确性,检测出其中的冲突。
26.改进的设置管理系统便于你轻松流览、共用和搜集新的设置.
27.图书管理者只需略懂电脑知识就可以简易的操作该图书管理系统,从而抛弃了以往手工作坊笔纸登记不科学的方法。
28.因而各式的家庭理财管理系统软件应时而生,它们帮助客户有效地解决了具体的家庭财务问题。
29.针对佛山禅城配电网现有停电管理功能的不足和实际需要,研制和开发了一个功能强大并且可以升级的停电管理系统。
30.本研究主要贡献在于:首先,提供了一个情境因素、绩效管理系统与外派人员知觉效率三者间关连性之研究架构。
31.诸如零件和订单管理系统等关键应用程序是基于大型机的应用程序。
32.从而把“网上图书超市管理系统”数据库化,使之成为易于维护的动态网站。
33.而考场安排管理系统是教务管理系统的重要组成部分。
34.评议者将被随机选出,以减少利益冲突,而一个“信用管理系统”将记录评议专家的表现。
35.旅栈式管理模式和流动人口综合管理系统,都是郑州警方在流动人口管理中探索出来的新模式,为维护郑州的社会治安做出了贡献。
36.本文通过分析CRM的特征以及陶瓷企业特性,提出了一种基于工作流的陶瓷企业客户关系管理系统的构建方法。
37.该系统为整个数据管理系统提供了基础理论和框架模式.
38.目录直读图片管理系统的最大特点就是只有一个单文件,没有数据库,这样就巧妙的解决了非计算机专业电脑爱好者所头疼的问题。
39.以此希望通过对基于ERP的企业作业成本管理系统的实施,来完善现行成本核算方法,预算管理。
40.介绍了顶岗实习网络管理系统模块的构成,并运用UML建模技术描述了系统构成的客户需求。
41.参加了并完成了昌邑市柳疃镇育龄妇女管理系统的设计与实现。
42.本文介绍教育统计与测量的基本指标,以及题库管理系统中试卷分析功能的使用方法。
43.我们是一家家教公司,我们需要有人来要建造一座导师制管理系统,在线。
44.前言:目的总结“军字一号”药品管理系统在第三军医大学新桥医院药库管理中的应用,进行计算机管理药库的经验交漉。
45.设定了水管理系统的评价指标,即公平性、用水自由度、需要对应性和效率性等。
46.因此,开发一套高效率、无差错的小区物业管理系统软件十分必要。
47.为排课系统和教务管理系统提供基本的数据流等。
48.给出KBE环境下面向产品生命周期的协同设计管理系统结构框架。
49.作为应用实例,针对金川二矿区采矿、地质条件,简要介绍了用系统分析方法所开发的安全生产管理系统.
50.阐述了设计敏捷性管理系统的必要性,介绍了传统大迎角限制器,分析了其存在的不足。