1.目的:探讨肿胀局麻多部位脂肪抽吸术的临床应用价值.

2.关于一举成名，我昨晚和老婆进行了深度的学术性探讨，感悟很多，留待下次再说。

3.学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。

4.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

5.虽在近代史基本线索的“现代化”论等问题上似着力不足，但瑕不掩瑜，该书仍是继续探讨中国近代史基本线索及其论辩不可回避的重要学术著作。

6.在这本小说中，其实探讨更多的是作为现代女性，我们该如何去看待自己，定位自身。

7.下面让我们再用严肃的口吻来继续探讨本文的中心问题吧。

8.学者研究和探讨。

9.目的探讨女性年龄对卵母细胞纺锤体和染色体构型的影响。

10.摘要目的探讨新生儿继发性弥散性血管内凝血的抢救及护理.

11.笔者仅以自己的教育教学实践，谈一谈自己的浅知拙见，以此与大家共同探讨与研究，敬请广大同仁不吝赐教。

12.长期以来，西方学者对基督教与科学之间的关系探讨众说纷纭，莫衷一是。

13.直到今天，我依然清楚地记得，两张娃娃脸坐在一起探讨艺术的场景。

14.与此同时，对风积砂加入粘固剂作为底基层的使用性质和风积砂路基的压实度检测方法也作了探讨。

15.日月如梭，文籍如海，探讨不及，朱黄敢怠。

16.以上是我们课题组在第一阶段的一些认识，因为本阶段重在构建理论体系，一定有许多不完善的地方，望各位老师不吝赐教，有质疑的地方，往一起探讨，以求得更加完善，以有利于我校语文教学水平的进一步的提高。

17.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

18.耳穴贴压对失眠的治疗、护理效果。

19.目的:探讨单纯鼓室成形术后发生胆脂瘤的原因并提出预防措施.

20.在哲学心理学上探讨的是在高科技时代和全球化时代人格分裂的问题。

21.目的：探讨电子鼻咽镜在儿童腺样体肥大诊断中的应用价值。

22.被探讨，而不是被一个完全没原则的人敷衍了事地点头称是，应付过去。

23.国内也有不少学者就数字写过著作和论文，并开展过学术探讨。

24.探讨共性比探讨个性更有意义，因为共性是规律的所在。

25.目的探讨腺苷脱氨酶在结核性胸膜炎中的临床意义。

26.蔡晓缨总算被我的吹捧打动了，她开始用探讨的口气和我平等对话。

27.晓兰发自真心的说出这句话，王局又是哈哈一笑说：共同探讨，谈不上教，大家共同学习。

28.目的探讨硝苯吡啶对变异型心绞痛的疗效及机制。

29.现重点探讨了在准市场情况下南水北调中线水量分配的理论和模型，在比较计划分配与市场分配的基础上，从理论上说明中线建立准市场水量分配的必要性和可行性。

30.科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报；所以我在我的工作里面寻得了快乐。

31.关注探讨同性恋世俗婚姻的真相。

32.在模具设计的基础上提出了模具的形状参数，探讨了形状参数对内直筋钢管冷拔成型的影响。

33.研究了醋酸乙烯及其共聚乳液的合成工艺，探讨了乳液聚合的机理和聚合动力学。

34.主要还是想探讨一下xx的问题。

35.本文之所以从方言角度来探讨*弯国语，是因为敝人粗浅的认为*弯国语基本上算是一种"方言的变体"，由于现实环境因素两岸异地分治多年，缺乏互动和交流，造成*弯某些方面闭门造车和过犹不及的现象。

36.本文对环境工艺中运用欲擒故纵法的成果进行了总结，并对其哲学内涵进行了探讨。

37.目的探讨鉴定成*智力鉴定与智商测验之间的关系。

38.为此，本文对紧急情况追溯征税规则制定的目的以及各项条件应达到的标准和追溯征税的具体操作问题进行探讨，以为引玉之砖。

39.深入探讨这个话题是这里无法完成的。

40.骑士的职责就是在皇帝和教廷需要战争的时候拿起手中的枪和剑，成为穿着盔甲的屠夫，将一切违背神圣帝国和梵特兰蒂冈教廷意志的家伙视作异端，砍下这些家伙的脑袋就是捍卫最大的正义。除此之外，骑士完全可以顺便跟寂寞的贵妇们探讨一下某些学术问题，与崇拜英雄的少女们一起吃顿烛光晚餐。

41.在这里，我想探讨的不是小伙子的行为是否恩怨。

42.目的：探讨解脲支原体对兔输卵管黏膜上皮细胞的粘附及其致病性。

43.C、都与女主人公就婊子话题做过探讨：《喜宝》中：我替自己悲哀。

44.本文就民事公益诉讼作了初步探讨，望起抛砖引玉之效果。

45.通过分析天基预警雷达系统国外发展现状和趋势,对天基预警雷达系统的关键技术进行了初步探讨.

46.通过对西部物资供应现状的描述和对存在问题的分析，对物资采购供应管理模式进行探讨。

47.探讨了模态逻辑系统S5的运算子性质，进而证明关于它的本原运算子集的一个定理，并给出一些推论。

48.分析问题时，用领袖的思维；探讨问题时，用群众的语言。

49.在自主探究的过程中，难免会遇到困难，而合作恰恰能帮助学生解决困难，实现探究，拿不定主意时可与别人共同探讨，从而吸取别人长处，弥补自己的不足，众人拾柴火焰高，这样既发展学生智力，又提高了探究能力。

50.目的探讨下消化道出血病人大肠镜检查与治疗的临床意义。