1.本文从远程教育的教学模式出发，谈地县级电大教师角色的转变。

2.在教学实践中，发现“互动式”的体育教学模式能够充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，提高教学的质量。

3.这种模式称之为：保持型双语教学模式。

4.学院产学研合作教学模式受到教育部领导充分肯定，现已被外省市兄弟院校借鉴嫁接，开花结果。

5.因此，教师必须改革传统的教学模式和方法，才能更好地完成教学任务，全面提高学生的语文能力。

6.第五部分，以人文地理学课程教学单元为例，设计了单元教学计划，并提供了相关教学案例，以期为本教学模式的实施提供一些实践性的指导和启示。

7.并通过具体的教学实践，来论证了“探究式”教学模式在高中物理习题课教学中的适用性。

8.研究结果表明，在高校健美操普修课中采用小群体教学模式是可行的，能发挥其独特的作用。

9.历史教学模式改革应借鉴国外的成功经验。

10.布鲁纳的发现学习开拓了研究性教学的先河，萨奇曼的研究训练教学模式为研究性教学奠定了操作基础。

11.分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

12.在现行教育体制下，作为一名普通高校的计算机教师，深感到计算机教学模式的根本变革和素质教育对学生的重要性。

13.在目前的大学历史教学中，以集体授课为核心的传统教学模式依然是主体。

14.学习兴趣；教学模式；直观教学；实践性教学。

15.在现行教育体制下，作为一名普通高校的计算机教师，深感到计算机教学模式的根本变革和素质教育对学生的重要性。

16.从而论证音乐、术双学科教学模式的科学性与可行性.

17.钻研业务孜孜不倦,教书又育人,融众家所长,形成自己“心中有爱”“目中有人”的教学风格和“以互动、探究为核心”的教学模式。

18.如果传统的教学模式和网络教室形成互补，这将更有利于现代教育进行。

19.货币银行学作为专业基础理论课，如果按原来传统的教学模式讲授，势必造成学生学习兴趣下降。

20.为了探索有效的中医双语教学模式，创建了多媒体教学结合PBL教学方法的中医诊断学双语教学模式。

21.交互教学是一种用于促进阅读理解的教学模式，备受认知学习理论和建构主义推崇。

22.为此，可以采取大学英语阅读课堂词汇教学模式的构建、小组活动、窄式阅读、构词法、词汇与语篇语境的结合等词汇教学策略。

23.这次课程改革，是在我国长期传统地理教学模式基础上所进行的探究。

24.在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。

25.通过对贾斯珀系列的分析和学习，得到了审计学课堂教学模式变革的启示。

26.在教学中尝试转变传统的教学模式，探究在高中语文课堂教学中确立和运用合作学习的问题。

27.第五部分，以人文地理学课程教学单元为例，设计了单元教学计划，并提供了相关教学案例，以期为本教学模式的实施提供一些实践性的指导和启示。

28.回顾了建构主义的由来，比较了和普外传统教学模式的异同，介绍了建构主义在普外教学中的应用。

29.随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展，现代远程教学模式日臻完善。

30.分析结果表明，在多媒体网络教室中实施探究教学模式在教学中是适用的和有效的。

31.现代化形态学实验教学平台与开放性、多媒体、立体性教学空间新型形态学教学模式的建立，是一个崭新又重要的课题。

32.因而，只有把环境教育与主题教学模式问题联系起来研究，才能探寻出综合实践活动中实施环境教育的新路径。

33.但是，在我们许多老师那里，“接下茬”却是一个不折不扣的“毛病”而**涉、制止，因为这不仅干扰了老师既定的教学进度、教学内容，事实上更为严重的是打乱了他的传统思维模式和教学模式。

34.当前舞台灯光的教学中遇到了许多问题，利用模块化教学法将现有的教学模式进行改革。

35.主题学习网站的研究目的是探索新型教学模式，以适应信息时代对教与学的要求，培养学习者的信息素养。

36.“一网双学”教学模式是湖北电大开放教育改革和创新的结晶。

37.我们应努力学习和掌握促进性教学模式和思想，使其在具体的教育实践中发挥更大的作用。

38.PBL是一种让学生在真实情境中思考、学习和行动的实验教学法，是建构主义理论指导下的一种新的教学模式。

39.在中国大学教育推广新教学模式的过程中，引入欧盟工业职业教育的新教学理念，注重学生综合能力的培养，是一种积极的探索。

40.本文从远程教育的教学模式出发，谈地县级电大教师角色的转变。

41.“学案导学”教学模式在中学数学教学中是可行的。

42.高水平的大学数学教学任务需要更新教学理念，探讨新的教学模式，以适应职业教育改革的指导思想。

43.“学科整合”的教学模式是我国基础教育教学改革的新视点。

44.研究结果表明，在高校健美操普修课中采用小群体教学模式是可行的，能发挥其独特的作用。

45.中药学传统的课堂式教学模式已不能完全适应时代的要求。

46.PBL教学模式在口腔修复学教学过程中应用，既能适应教学改革的要求，又能使学生和老师的整体素质得到提高。

47.为了探索有效的中医双语教学模式，创建了多媒体教学结合PBL教学方法的中医诊断学双语教学模式。

48.随着现代教育技术的发展，教学模式也在不断发生变化，从电视教学模式、多媒体教学模式，演变到今天的IPTV教学模式。

49.学习兴趣；教学模式；直观教学；实践性教学。

50.在研究型教学模式下，也要求教师从知识的灌输者转变为为学生主动学习而服务的组织者、指导者、帮助者和促进者。