绘声的造句
1. 利用这空当,金满仓将他今天如何在废淘市集让季良吃瘪的事、绘声绘色、加油添醋的说给金满栋听。
2. 小时候的我性格天真活泼,记得以前在妈妈的陪伴下放学回家,我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听,有时走在路边,看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里,我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听,他们也会“乖乖”地坐着听。
3.今天我们全班到古寺游玩,在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下,不仅是我们对祖国的古建筑有了一定的了解,而且是我对祖国更增添了一分自豪之情!
4. 何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息。周国平
5.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。
6.绘声绘色地描写故事。
7. 冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
8.听着齐放绘声绘色的把着段悲惨的往事讲完。
9. 现在再也听不见你绘声绘色的话语,去潮湿我干旱已久的内心,再也看不见你QQ上闪灼的亮彩去点着我心中炽喜欢的愿望。
10. 她绘声绘色地问我们叙述了事情的经过。
11. 他讲起故事来绘声绘色,吸引了一切小伴侣的留意力。
12. 爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
13. 新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!
14.讲台上,天生丽质才华出众的她正在演讲,她叙事绘声绘色,说理振振有词,听得大家如痴如醉。
15. 经过他这么绘声绘色地一说,使得大伙忍俊不禁。
16.友谊就好像传说中的海怪,大家绘声绘影,可是却仍有待证实。想要拥有一位如圣经所言比亲兄弟更亲的朋友,可能比一睹尼斯海怪的身影还难呢!
17. 她讲起故事来绘声绘色的,可吸引人了。
18. 这个问题,明朝人谈得很热闹,像《致身录》等书,写从亡诸臣及飘泊经过,绘影绘声,究竟可信程度有多少,这是很成为问题的。
19. 小刚讲述猪八戒的故事,绘声绘色的。
20.一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现,慢慢的移动,栩栩如生,绘声绘色,充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
21. 报纸绘声绘影说他盗取公款,我敢保证这一切都是无中生有的情节。
22.经过他这么绘声绘色地一说,使得大伙忍俊不禁。
23. 教师正在绘声绘色地讲着课。
24.随着过门儿起板大起腔,鼓乐齐鸣,说书艺人就声情并茂绘声绘色地说起来了。
25. 娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。
26. 把貂蝉绘形绘声形象化,乃为民间戏曲“平话”与杂剧之功。
27. 张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
28. 记得有一次,上课时,您在绘声绘色地授课,同窗们也在聚精会神地听讲。
29.诘诎聱牙的大学教材不同,该书绘声绘色,深入浅出,虽百万字读来却不让人感到难懂。
30. 对极少数政府部门绘声绘影的腐败作风,人民群众深恶痛绝。
31. 一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现,慢慢的移动,栩栩如生,绘声绘色,充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
32. 学长讲鬼故事时,绘声绘影,害得我们不寒而栗,几个人紧缩在一起。
33. 司各特口头表达才能很强,能把一个故事讲得绘声绘色。
34. 扑朔迷离和绘声绘影正是鬼故事所以流传的原因。
35.夜袭的弟兄策马来到阵前,亲热地和马大元的部属们抱成一团,有人马上开始大吹法螺,绘声绘色地讲起了昨晚漂亮的伏击战。
36.绘声绘色、加油添醋的说给金满栋听。
37.7月初的一天,正在给秋庄稼化学除草的黄磊,绘声绘色地向我们讲述了他的夏收战果。
38. 可是他讲得绘声绘色,不骄不躁,那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露,终于使听众无力辩驳了。
39.老师的故事讲得绘声绘色,学生们听得很入神。
40.实际上,不少有关不守规则现象的传闻,在坊间绘声绘形,时而见诸报端。
41. 报告会上,解放军的战斗英雄绘声绘色地讲述着战斗经过,同学们听得全神贯注,热泪盈眶。
42. 与一般动辄理论连篇、诘诎聱牙的大学教材不同,该书绘声绘色,深入浅出,虽百万字读来却不让人感到难懂。
43.可是他讲得绘声绘色,不骄不躁,那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露,终于使听众无力辩驳了。
44.此时叶喧正在给她讲牵牛星织女星的故事,叶喧没有想到,白衣少女竟会对星象的故事那么好奇,心中也是很高兴,讲起来也绘声绘色。
45. 小说绘声绘色地描述了武打的场面。
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47. 今天我们全班到古寺游玩,在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下,不仅是我们对祖国的古建筑有了一定的了解,而且是我对祖国更增添了一分自豪之情!
48.还好并没有人因为云风的年纪而欺凌他,反倒是绘声绘色的给他介绍一些幽暗森林的一些事情,让云风受益匪浅。
49.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
50.小刚讲述猪八戒的故事,绘声绘色的。