1.4 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！

2.这几名学生,德智体美全面发展.

3.30 在香港中文大学,每个全日制本科生都隶属于一所书院,院系负责学科教学,书院负责生活及德智体群美培养并提供宿舍。

4.上课迟到也坚持要扶老奶奶过马路的优秀青年啊！”“因为对你来说，迟到一小时和迟到一小时半没什么区别。”。酥油饼

5.22 上联：能上九天揽月，下联：能下五洋捉鳖，横批：能者多劳。男性健康日祝福你：德智体美劳全面发展，笑嘻嘻乐呵呵享受五彩生活。

6.32 南中的校训是“勤慎端朴”,致力于培养学生的德智体群美的完人。

7.刘墉说,现在的年轻人被称为“新新人类”,对他们来说,不仅要“德智体群美”五育均衡发展,更要适合未来的时代发展。

8.二难推理。

9.有作为、讲忠诚、讲信誉，同样困难。

10.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

11.他指出,学习者需要有适应的能力,也需要有德智体群的训练。

12.大学新生活，一定要珍惜。掌握学术知识，实现自身价值。培养良好习惯，完善道德品质。积极锻炼身体，珍惜健康生命。德智体全面发展，庆丰收天道酬勤。

13.19 少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。

14.23 文明三字经：好家庭，风气正；讲学习，讲文明。教子女，方法新；明事理，懂人情。子成才，长者责；注言传，重身教。德智体，德为本；重全面，精育苗。

15.教师选出一名心目中德智体群美兼备,以及人缘俱佳的12年级学生,成为校内“校园皇后”。

16.41 刘墉说,现在的年轻人被称为“新新人类”,对他们来说,不仅要“德智体群美”五育均衡发展,更要适合未来的时代发展。

17.国际化的教学氛围;书院制全人教育,培养学生德智体群美全面发展;优秀的专业设置,注重创新和交叉学科人才培养;通识教育。

18.不能空有美丽外表而无内涵,要德智体群兼顾。

19.评判一个学生的好坏不能断章取义的从成绩上看，要从德智体美劳个方面去看。

20.少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。

21.20 我国教育受儒家影响，除尊奉孔子为至圣先师外，并注重德智体群美五育的均衡发展。

22.文章说,*弯社会倡导的德智体群美“五育”,德育排在首位,足见其重要性。

23.27 教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体全面发展的者和接班人。

24.李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。

25.人生志向宏，精神求富翁；德智体能优，共享财物丰。崇尚真美善，抵制假丑凶；守法讲诚信，文明树新风。

26.全美各高中在每年1月,由学生、教师选出一名心目中德智体群美兼备,以及人缘俱佳的12年级学生,成为校内“校园皇后”。

27.21 进高校了，祝福到了，把握时间不等不靠未来生活等你创造。进大学了，恭贺到了，掌握时间合理安排德智体美全面发展。大学新生活，学并快乐着！

28.33 文武合一,是体脑结合,知行统一,以扎实的“德智体美”的过程训练,最终达到“至善至美”。

29.文武合一,是体脑结合,知行统一,以扎实的“德智体美”的过程训练,最终达到“至善至美”。

30.南中的校训是“勤慎端朴”,致力于培养学生的德智体群美的完人。

31.爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

32.1 李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。

33.29 吕小布赶紧点点头,一脸痛改前非,幡然大悟的表情:“我以后一定提高自身的思想境界,一三五打工,二四六锻炼,做一个德智体美劳兼顾的大汉好青年!”。

34.24 大学新生活，一定要珍惜。掌握学术知识，实现自身价值。培养良好习惯，完善道德品质。积极锻炼身体，珍惜健康生命。德智体全面发展，庆丰收天道酬勤。

35.25 与人为善德为本，生态文明快乐美，绿色低碳环境美，名人佳作艺术美，书香文化高雅美，人际和谐文明美，崇文尚德双全美，德智体美样样美。

36.吕小布赶紧点点头,一脸痛改前非,幡然大悟的表情:“我以后一定提高自身的思想境界,一三五打工,二四六锻炼,做一个德智体美劳兼顾的大汉好青年!”。

37.在香港中文大学,每个全日制本科生都隶属于一所书院,院系负责学科教学,书院负责生活及德智体群美培养并提供宿舍。

38.全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

39.34 他指出,学习者需要有适应的能力,也需要有德智体群的训练。

40.文明三字经：好家庭，风气正；讲学习，讲文明。教子女，方法新；明事理，懂人情。子成才，长者责；注言传，重身教。德智体，德为本；重全面，精育苗。

41.18 父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

42.三是创造有利环境,使国民教育阶段学童能接受德智体群美五育均衡的教育。

43.爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

44.我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体方面的教育.

45.26 俗话说：书到用时方恨少；可俗话又说：百无一用是书生。可见丰富的文化知识固然重要，德智体美全面发展才是硬道理！

46.35 十六中校长杨霞告诉记者,这次80周年校庆,马君武的侄孙女马桂芬将亲自参加,并带来君武奖学金,奖励“德智体群美”的优秀学生和班集体。

47.你连小学生都领悟的伟人德智体全面发展的语录都参悟不透,大家都清楚明摆的论点论据论证你都不清楚,恬不知耻的大谈论点论据论证、二难推理。

48.6 评判一个学生的好坏不能断章取义的从成绩上看，要从德智体美劳个方面去看。

49.父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

50.写作及青年领袖才能等三个不同类别的奖学金,目的是鼓励烈治文青少年于德智体群各方面的发展。