字词

拼音zì,cí 字词怎么读

词性

字词的造句

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1. 行业语社会化的具体形态,在形式上表现为字词的增减或转换,在内涵上表现为语义的稳定或泛化。

2.西汉时期的杨雄,创建并运用“转语”的方法,研究汉语古今字词和共通语与方言字词之间词义上的共通关系。

3. 采用命名任务探讨了正字法深度对汉字词读音时间的影响。

4.实验结果表明:在相同条件下,基于二字词检测位图表的最大匹配分词算法较原算法分词速度更快。

5.用于修饰或说明使用模式识别技术的声控装置,并要求操作者先给机器送入话音模式样板后,才可进行字词识别。

6. 每当台上的小选手写出“管窥蠡测”“樯倾楫摧”等生僻字词时,都能获得全场观众的热烈掌声。

7.串字检查:把文字档案和一个串字字典比较,指出串错的字词的电脑程式。

8. 因具新字词代表性而入选,此类新字往往异想天开而巧妙,源于新科技.

9.根据汉语中二字词较多的特点,给出一种改进的自动分词词典机制,该机制在词典数据结构中增加二字词检测位图表。

10.“吊孝”中催人泪下的祭文,就是阎立品写的,只有她才知道舞台上的祭文,该怎么念,怎样才动人,但字词不能太深奥尖新,须要“浅处见才”。

11.古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇“奇文”后,自己光对字词的注释就写了4页。

12. 他们的书法作品内容多是学以致用的名言警句,传统文化,敦促学习,催人奋进的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。

13. 人类使用的字词是维持至为长久之物。一旦诗人、文学家把自己匆匆即逝的感受化为精确、恰当的字词,那这些感受就能在这些词语里存活,历经数千年,并能在每一个敏感读者的内心重又唤起这种感受。叔本华 

14.重新勘定的辞典共校正出字词错误72处.

15.鉴于字词有使人相信的能力,你可以使用大量鼓励性话语来对抗发烧。

16. 汉语三字词的声调模式是复杂的。

17.我拍过照片后,试着跟放羊人交谈,但言语不通相互间只能明白个别字词。我们只好回到车里上路离去。

18. 而语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇“奇文”后,自己光对字词的注释就写了4页。

19. 程砚秋在京剧的西皮二黄中融入了昆曲演唱中对字词声韵的处理方法,讲究每个字的韵头、韵腹和韵尾都要与音乐走向相吻合,从而形成情感表达的空间。

20. 而TAI语义智能搜索技术中,现代汉语2亿多字词都被按照知识本体和计算机编码的方式一一定义,已经可以准确地分析和搜索处理。

21.你得结合语言环境来学习字词.

22. 爱不在多,有你足也,情不在深,一生够矣,斯是陋室,唯爱独新,执子之手,与子偕老,万般真情,字词难表,一片诚爱,天地可鉴,要爱妻日,爱妻要:日日好风光,年年好漂亮,生生好。

23. 文章若想名垂不朽,就必须用经得起时间考验的字词写作文章。

24. 还有一些三字词也由同一模式形成,比如。

25. 重新勘定的辞典共校正出字词错误72处.

26.增加双拼使用直接辅助码输入字词的选项.

27.此时节气是小满,短信祝福页页满,真心实意字词满,甜言蜜语温馨满,可爱表情喜乐满,两情相约浪漫满,小满节气祝愿你,生活幸福快乐满,工作顺利吉祥满,万事如意欣喜满,吃饱喝好。

28. 当我们面对心爱的人的时候,我们满脑子满心的美好措词都变成支支吾吾、不清不楚的断字断词,结结巴巴回答几个逃避掩饰的字词

29. 就是这种字与字之间的延异,而非字的本身,使字词具有意义。

30.每当台上的小选手写出“管窥蠡测”“樯倾楫摧”等生僻字词时,都能获得全场观众的热烈掌声。

31. 训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用。

32.刘老师让我们在寒假写下学期的生字帖,这样既可练习写字,又可预习下个学期的字词,真是一举两得呀!

33. “封”组成多种与分封制有关的二字词、多字词。

34. 在强式字词和一些常用的凝固结构上一般不产生借对。

35. 增加双拼使用直接辅助码输入字词的选项.

36.字间距:字词间的空位。可以是不齐行用的固定间距,或齐行用的活间距。

37. 文学需字词句章的锤炼;音乐、舞蹈的节奏得自熟练和流畅;戏剧、曲艺台上一刻钟,台下十年功。

38. 我拍过照片后,试着跟放羊人交谈,但言语不通相互间只能明白个别字词。我们只好回到车里上路离去。

39. “缩句词”和“新成语”,以四字词居多,形式上接近传统成语,但是也有两字词和三字词。

40. 通过考查同义字,我们也可以学到字词意思的其它方面内容,这些字词的意思大约相近。

41.韵腹和韵尾都要与音乐走向相吻合,从而形成情感表达的空间。

42. 他虽然唱的是京剧的西皮二黄,但却融入了昆曲演唱中对字词声韵特有的处理方法。

43. 西汉时期的杨雄,创建并运用“转语”的方法,研究汉语古今字词和共通语与方言字词之间词义上的共通关系。

44. 实验1A和1B发现,如果单音节的促发刺激和双字词目标刺激的词首音节相同,那麽词汇判断的反应会比两者不同时要来得快。

45. 下载第十三课的字词教学简报,理解字词的运用和意思。

46. “以字为本,系联词语”是对多音字和一般字词教学都具有积极作用的一项基本原理.

47. 一方南山,一篱菊花诠释恬淡的意境;一捧月光,一湾溪水寄托悠长的情怀;一卷诗书,一杯清茶氤氲静美的气息;一个字词,一番话语浓缩祝福的情意。愿你事事如意。

48. 当用户在搜索框中键入字词的时候,我们提供建议来帮助他们建立查询,减少拼写错误,并减少按键。

49.今年光棍年,今天光棍节,大小光棍注意,脱光秘诀就是“光”:相亲把资源用光,情书把字词用光,追求把力气耗光,恋爱把工资花光,微博把消息曝光!

50.忉忉、甓、隰等。

字词分字组词

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