人才培养的造句
1. 巩固扩大迎评成果、提高人才培养质量是我院广大师生员工迎评过后最深刻的体会,也是迎评过后最明确的目标。
2.解放思想要领导带头,要借鉴世界先进办学理念,创新管理制度.com,创新人才培养模式。
3. 文章从人才的概念出发,分析了人才培养所必须遵循的自然和社会规律。
4. 创新型秘书人才培养是秘书学研究的新课题。
5. 从而树立起不破不立的信心,摈弃旧有的人才培养观,建立新的人才培养观。
6. 王胜军表示,西南石油大学力争在2020年把南充校区建设成为川东北、渝北以及陕南地区具有工科特色高水平的应用型人才培养基地。
7. 当前的高职计算机教育很大程度上是本科的压缩饼干,难以满足“技能型”、“应用型”人才培养的需要。
8. 医学高职高专的人才培养目标决定了其医德教育模式不能等同于医学本科生和研究生的医德教育,也不应当是其“压缩饼干”。
9. 新生始业教育是高校人才培养的重要环节。
10.本文介绍广西大学化学化工学院人才培养改革的模式。
11. 加入WTO后,农业科研单位的人才培养更显得十分紧迫和必要。
12. 这就对各跨国车企提出了更高的要求,想要在中国市场取得更大的成绩,就必须维护中国汽车产业健康良性的发展,汽车人才培养是必须要承担的企业社会责任。
13. 本文提出了我国竞争情报人才培养评价的指导思想及指标体系。
14.管理体制向创造教育转化的艰巨任务。
15.我们的美术教学,不仅仅是曾经的通才教育和专才教育,而是由纵向和横向的人才培养转变为“立体交叉型”的人才培养模式。
16. 建立与现代远程开放教育相适应的“微观模式”的运行机制,是实现远程开放教育人才培养目标的基本保障。
17. 本文通过三种师专人才培养模式的探讨,来促使高等师范教育加强软件和硬件的建设,不断适应新生活的挑战。
18.新生始业教育是高校人才培养的重要环节。
19.本文集中阐述了北京财贸职业学院的高职人才培养特色。
20.措施和几种可行方案,为进一步调整该专业的课程体系提供参考。
21.“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作,把电大教育推向了一个新的发展阶段。
22.因此我们必须调整公安法学教育理念,重视法的多重价值认识与教育,调整法学知识结构,重新界定公安法学的教育目标并改革人才培养方式。
23.构建复合型人才培养模式是目前高校深化教育教学改革的关键,也是高等教育实现“三个面向”和可持续发展的必由之路。
24. 强基础、宽口径,办出专业特色,首先在于制定一个行之有效的人才培养计划。
25.本专科和自学考试三个层次的人才培养情况。
26.二阶综合评判法的应用。
27. 化工系人才培养的思路,师资队伍建设,教学建设与改革,教学管理。
28. 因此我们必须调整公安法学教育理念,重视法的多重价值认识与教育,调整法学知识结构,重新界定公安法学的教育目标并改革人才培养方式。
29. 我们的美术教学,不仅仅是曾经的通才教育和专才教育,而是由纵向和横向的人才培养转变为“立体交叉型”的人才培养模式。
30.从而树立起不破不立的信心,摈弃旧有的人才培养观,建立新的人才培养观。
31. 路径分析表明,我国田径后备人才培养的竞技效益主要只体现于国内比赛,而不是奥运会和世界锦标赛。
32.李元伟对中国男篮的伦敦之旅感到遗憾,他同时表示,造成中国篮球滑坡的最根本原因,是我们没有建立一个有效的人才培养机制。
33. 在高等职业教育快速发展的情况下,开展高职高专院校人才培养水平评估十分必要、极端重要。
34. 据总政干部部科干局领导介绍,这个研修班的学员都是全军科技领军人才和学科拔尖人才培养对象。
35. 全球一流师资、国际化的教学氛围;书院制全人教育,培养学生德智体群美全面发展;优秀的专业设置,注重创新和交叉学科人才培养;通识教育。
36. 本文旨在分析这些问题的同时,提出中国航空法理论研究和人才培养方面面临的问题和改进的建议。
37.高级护理专业以培养高级技术应用性护理人才为目标,加强护理操作技能训练是人才培养过程中的一个非常重要的环节。
38. 请问,你们是来参加医学人才培养及技能考核会议的来宾吗?
39.开班仪式上,前国家队主教练施拉普纳做了德国青少年足球人才培养体系的介绍,著名足球教练金志扬给讲师们做了青少年校园足球发展的有效路径报告。
40. 文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因,也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。
41.提高人才培养质量是我院广大师生员工迎评过后最深刻的体会,也是迎评过后最明确的目标。
42.进一步完善和实行学分制将有效地促进教学改革,提高人才培养质量。
43. 李元伟对中国男篮的伦敦之旅感到遗憾,他同时表示,造成中国篮球滑坡的最根本原因,是我们没有建立一个有效的人才培养机制。
44.成*教育作为一种基本教育形式之一,能在西部大开发的人才培养中发挥独特的作用。
45. 坚持毕业生质量调研,并通过调研不断完善人才培养工作,旨在做大做强桂电毕业生“创新性、实干型”等特色,并形成品牌效应。
46. 介绍了西安交通大学主、辅修双学位人才培养的实践,分析了主、辅修制对复合型人才培养所起到的积极作用。
47. 我国民族院校人才培养模式基本属于传承教育范畴,不利于创造性人才的培养,因而面临着从理念到实践模式、管理体制向创造教育转化的艰巨任务。
48.本文通过三种师专人才培养模式的探讨,来促使高等师范教育加强软件和硬件的建设,不断适应新生活的挑战。
49. 解放思想要领导带头,要借鉴世界先进办学理念,创新管理制度,创新人才培养模式。
50.体育类部分专业人才培养的特殊性,对艺术类中要求有幼功的表演专业,允许小学或初中在校生报考。