1.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

2.我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。

3.9. 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

4.39. 我们要效法孔子那种韦编三绝的好学精神，不应虚应故事，不求甚解。

5.45. 咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，。com从不求甚解。

6.62. 在过去一週内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些资料。

7.22. 目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

8.若读书纯粹为应付考试而不求甚解，将来是不会有成就的。

9.读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。

10.今天下午的物理课讲的重力加速问题小明不求甚解的听完，现在我问他这方面的问题他都答不上来了。

11.2. 为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。静默地看着，乐在其中。

12.63. 这种做事不求甚解的作风，正是阻碍工业技术升级的主因。

13.想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。

14.你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

15.不求甚解的做事态度？

16.13. 陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

17.人与自然之间存在着复杂而神秘的联系，我们可以用一种敬畏之心去感受大自然的美妙与力量，不求甚解地去理解和探索其中的奥秘。

18.60. 在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

19.老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。

20.对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。

21.51. 老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

22.老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

23.爱情，虽然有时让人不知所措，但我愿意毫不犹豫地投入其中，不求甚解地接受它的美妙与无法预测的变化。

24.每当爸爸在叫小明做事的時候，小明總是不求甚解，做的時候就不知所措了。

25.读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。

26.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

27.11. 看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。

28.班长每次考试都是全班第一名，他平时学习绝不会不求甚解，都是认真的学习。

29.你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

30.67. 不求甚解是好的，同样，技艺也是层出不穷的，但这结果已经是不言而喻的了。

31.曹伟学习非常努力，刻苦钻研，从没有不求甚解的现象。

32.俗话说：不求甚解；可俗话又说：打破沙锅问到底，不钻牛角尖，努力把本事学到手，才是真本事，努力，加油，坚持！

33.老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。

34.人与人之间存在着复杂而微妙的情感纠葛，我们不必深究其中的每一个细节，但我们应该用包容的心态和善良的态度去面对他人，不求甚解地去理解与爱护他们。

35.很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。

36.26. 读书要先分类，有些书须精读，有些因属参考性质，不求甚解亦无妨。

37.老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

38.为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。

39.小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

40.为了尽快了解这部小说的情节，我只能先不求甚解地翻阅一遍，至于其中的写作技巧，只好待以后再仔细分析了。

41.读书要先分类，有些书须精读，有些因属参考性质，不求甚解亦无妨。

42.78. 这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

43.在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

44.在学习的过程中，有些学生只是一知半解，不求甚解，这是非常有害的。

45.学习中若是马马虎虎,不求甚解,那就什么知识都学不好。

46.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

47.31. 我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才知道。

48.对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。

49.46. 你有问题就要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

50.56. 为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。