1.摩天大楼的顶端，他以他充满磁性的油腔滑调，为我们展示了城市中平凡人物的伟大和勇气，让人们恍然大悟。

2.之前，李煜虽然油腔滑调，有点流氓气息，有些猥琐心理，属于无聊加无赖之流;但是还仅限于嘴上功夫，占点小便宜，比如拉下手啊之类的。

3.玛丽的男友是个油腔滑调的家伙，我不明白为什么她如此地迷恋他.

4.他要人民日报国际报道不用骂人的话,不要玩弄词藻,既不生硬枯燥,也不要油腔滑调,有失风度。

5.猪八戒一直油腔滑调，而唐僧却总是一本正经。

6.这个人不学无术，却总是油腔滑调的。

7.虽然声音很是微弱但是仍然带着我的油腔滑调的本性,还真是应了那句话,江山易改、禀性难移。

8.他说起话来油腔滑调的。

9.他的口才本来就不错,平时还有点油腔滑调,惯会打诨插科。

10.志同道合，聪明但不邪恶，幽默但不要油腔滑调，能够让人找到精神上的平静，是两个人都能感受到的平静。

11.嘴贫!几天不见,学的油腔滑调的了,小心本宫狗头铡伺候着!

12.他以油腔滑调的语气回答老师的提问。

13.虽然声音很是微弱但是仍然带着我的油腔滑调的本性,还真是应了那句话,江山易改、禀性难移。

14.她带着沉稳而又激情四溢的油腔滑调，唱出了一个女子在逆境中奋发向前的故事，让人们引以为戒、感动至深。

15.他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来油腔滑调。

16.这个人不学无术，却总是油腔滑调的。

17.他说话油腔滑调的，知之小工具让人生厌。

18.那人不实在,油腔滑调的,实在令人讨厌。

19.染色馒头头是道，瘦肉精神百倍，苏丹红光满面，地沟油腔滑调，三鹿奶粉饰太平，牛肉膏梁锦绣，硫磺姜太公钓鱼。健康是福，愿你守住，开心快乐。

20.萧航身上,既没有多数红色少主的那种骄娇二气,也没有普通青年官员的那种盲目媚上的油腔滑调,所以老李很欣赏这位少主,而且乐于以“萧家护卫”。

21.他说话油腔滑调的，我们都不喜欢他。

22.普雷斯科特虽然在日记里写“讨厌的谐音”,可是他写文章的风格还是有点油腔滑调.

23.染色馒头头是道，瘦肉精神百倍，苏丹红光满面，地沟油腔滑调，三鹿奶粉饰太平，牛肉膏梁锦绣，硫磺姜太公钓鱼。健康是福，愿你守住，开心快乐。

24.他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来油腔滑调。

25.他以油腔滑调的语气回答老师的提问。

26.在老师面前,你怎么油腔滑调,一副玩世不恭的样子。

27.他要人民日报国际报道不用骂人的话,不要玩弄词藻,既不生硬枯燥,也不要油腔滑调,有失风度。

28.皂隶涎皮涎脸,油腔滑调说道,“这么说,喜酒也没得吃了?”。

29.在这个充满失望与希望的世界，他用他那独特的油腔滑调，给予了人们笑容和勇气，成为众人心目中的英雄。

30.萧航身上,既没有多数红色少主的那种骄娇二气,也没有普通青年官员的那种盲目媚上的油腔滑调,所以老李很欣赏这位少主,而且乐于以“萧家护卫”。

31.听夏九幽大言不惭，大小姐脸上憎厌的表情更浓了，对于这油腔滑调、口无遮拦的家伙，她是打心眼里不喜欢。

32.他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来油腔滑调。

33.他是一个油腔滑调的人,我们不能相信他。

34.那位诗人运用优美的油腔滑调，将自然景观与人类情感完美结合，从而创造出令人思索与感动的诗篇。

35.普雷斯科特虽然在日记里写“讨厌的谐音”,可是他写文章的风格还是有点油腔滑调.

36.志同道合，聪明但不邪恶，幽默但不要油腔滑调，能够让人找到精神上的平静，。com是两个人都能感受到的平静。

37.嘴贫!几天不见,学的油腔滑调的了,小心本宫狗头铡伺候着!

38.玛丽的男友是个油腔滑调的家伙,我不明白为什么她如此地迷恋他.

39.嘴贫!几天不见，学的油腔滑调的了，小心本宫狗头铡伺候着!

40.在老师面前,你怎么油腔滑调,一副玩世不恭的样子。

41.萧航身上,既没有多数红色少主的那种骄娇二气,也没有普通青年官员的那种盲目媚上的油腔滑调,所以老李很欣赏这位少主,而且乐于以“萧家护卫”。

42.在老师面前,你怎么油腔滑调,一副玩世不恭的样子。

43.他以他那深情而又充满力量的油腔滑调，为我们描绘了一个英雄追求自由和正义的壮丽画卷。

44.他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来油腔滑调。

45.普雷斯科特虽然在日记里写“讨厌的谐音”,可是他写文章的风格还是有点油腔滑调.

46.之前,李煜虽然油腔滑调,有点流氓气息,有些猥琐心理,属于无聊加无赖之流;但是还仅限于嘴上功夫,占点小便宜,比如拉下手啊之类的。

47.在充满诱惑和腐败的世界中，他用他那深情而又油腔滑调的声音，提醒着人们保持初心，珍惜真挚的情感。

48.这位作家用他那流利而富有感染力的油腔滑调，抒发了对生命和人性深入思考的独特见解。

49.他以油腔滑调的语气回答老师的提问。

50.他以油腔滑调的语气回答老师的提问。