1. 面壁五十载后得返宗门,此时却已沧海桑田,吾师三十一门徒,生不过六人矣,余者皆亡故。

2.8, 非我而当者，吾师也；是我而当者。吾友也；谄谀我者，吾贼也。

3.26, 最难参透的是老师的心，它期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

4. 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！

5. 但他持论公允,得红楼“自由”精神,“吾爱吾师,吾更爱真理。

6.25, 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！

7. 非我而当者，吾师也；是我而当者。吾友也；谄谀我者，吾贼也。

8. 贫道此来,虽是云游,其中尚有缘因;吾师叔在万仙阵,死於姜尚之手,屡欲思报此恨,为独力难持,不能向前。

9.19, 呜呼!吾师讲义理学,宗尚考据,治古文辞,谋国之忠,知人之明,昭如日月。

10.21, 下联述吾师之学问,其学之纯粹与论之平实,实际上已经久为学术界公认,无待作为弟子的我去扬榷了。

11.12, “吾闻老聃博古知今,通礼乐之原,明道德之归,则吾师也。

12. “吾闻老聃博古知今,通礼乐之原,明道德之归,则吾师也。

13.17, 但他持论公允,得红楼“自由”精神,“吾爱吾师,吾更爱真理。

14.27, 师父道俺杀生害命也罪何该,想当日尉迟恭怎想到今日持斋戒,今日个谢吾师恁便超度俺唐十宰。

15.11, 异兽水烟胜画，天市千载繁华。遥望孤峰锦楼，吾师上界人家。若问神去哪边，无踪不入凡眼。夜梦碧袍缥缈，汝心荡漾如烟。君子以泽

16.3, 吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德

17.9, 千圣皆过影，良知乃吾师。王阳明

18.6, 但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。

19.23, 一中彭老，德高望重，教界宗师，兴致来访，亦师亦友，结文字缘，禅茶会话，言谈微词。送别彭老，思绪万千，扪心自问，不今不古，出入二世，尘缘未了，同缘未尽，苦不愖言，彭老吾师，你可岂知？吾之。

20. 吾对吾师之感激将有如滔滔江水,连绵不绝;又如巍巍青山,屹立不倒,虽与日月争光可也!弟子云枫敬上。

21. 吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德 

22. 异兽水烟胜画，天市千载繁华。遥望孤峰锦楼，吾师上界人家。若问神去哪边，无踪不入凡眼。夜梦碧袍缥缈，汝心荡漾如烟。君子以泽 

23.14, 但师命难违,惶惶中草成此篇,还请吾师及众方家鞭正。

24.1, 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

25.13, 贫道此来,虽是云游,其中尚有缘因;吾师叔在万仙阵,死於姜尚之手,屡欲思报此恨,为独力难持,不能向前。

26.有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

27. 师父道俺杀生害命也罪何该,想当日尉迟恭怎想到今日持斋戒,今日个谢吾师恁便超度俺唐十宰。

28.15, 吾对吾师之感激将有如滔滔江水,连绵不绝;又如巍巍青山,屹立不倒,虽与日月争光可也!弟子云枫敬上。

29. 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。杜甫 

30. 千圣皆过影，良知乃吾师。王阳明 

31.20, 吾师昔日流连良久,留下三月不识肉味的佳话,莫非阁下以为,家师也是鼠窃之辈?

32. 最难参透的是老师的心，它期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

33. 吾师昔日流连良久,留下三月不识肉味的佳话,莫非阁下以为,家师也是鼠窃之辈?

34.16, 三个“人”字,又有“三人成众,三人行必有吾师”的意义。

35. 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

36. 下联述吾师之学问,其学之纯粹与论之平实,实际上已经久为学术界公认,无待作为弟子的我去扬榷了。

37.5, 非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；诌谀我者，吾贼也。

38. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

39.24, 昨天您是我的老师，今天您还是我的老师，明天您仍然是我的老师！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！

40.4, 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。

41. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

42.18, 面壁五十载后得返宗门,此时却已沧海桑田,吾师三十一门徒,生不过六人矣,余者皆亡故。

43. 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。

44.2, 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

45. 三个“人”字,又有“三人成众,三人行必有吾师”的意义。

46.10, 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。杜甫

47. 第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

48. 呜呼!吾师讲义理学,宗尚考据,治古文辞,谋国之忠,知人之明,昭如日月。

49. 非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；诌谀我者，吾贼也。

50. 但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。