1.从国内外诸多的西方音乐著作中可以看到，几乎每一位音乐史家都把音乐体裁的研究置于西方音乐史的中心视野。

2.从某种意义上说，一部西方音乐史也就是一部表现音乐体裁兴衰嬗变的历史。

3.美丽南方音乐节国庆开幕,音乐节。

4.同一个字，同一句话，可以用雅言、雅音读之，也可以用方言、方音读之。

5.有时候，掌握西方音乐的精髓是很困难的，但是崔健早已对其有了深入了解。

6.从国内外诸多的西方音乐著作中可以看到，几乎每一位音乐史家都把音乐体裁的研究置于西方音乐史的中心视野。

7.德彪西独创的风格被西方音乐史概括为印象主义音乐，并称他为印象主义音乐的创始者。

8.这种变化的内容是学生方音中部分字的发音在音系允许的范围内更加接近普通话，以及新的韵母和声韵配合关系的出现。

9.是十九世纪后半叶以来有代表性和颇有影响的资产阶级唯新主义音乐美学家,对近代西方音乐美学来说是个建设者。当十九世纪中叶随着。余华 

10.他痴迷于西方音乐，厌恶三岛由纪夫的形式主义。

11.倒也是,铝这个字,据说实际上是西方音译过来的,原本是没这个字的。

12.方言与普通话语音对应规律是方音辨正的重要依据。

13.如：把双簧管的音乐作品在曲式上进行分析找出不同与西方的作曲风格，说明它借鉴但不照搬西方音乐曲式规范，在作品的结构上，不拘一格的特点。

14.所以，西方音乐具备了提出矛盾、激化矛盾和解决矛盾的深刻特点。

15.刘天华继承民族音乐传统，同时积极吸收西方音乐作曲技法，创作出了令人耳目一新民族器乐作品。

16.这个人称得上是西方音乐史上最受欢迎的音乐家之一。

17.勃拉姆斯是19世纪西方音乐史上最伟大的作曲家之一，世人将其与巴赫、贝多芬一起并称为“三B”。

18.如：把双簧管的音乐作品在曲式上进行分析找出不同与西方的作曲风格，说明它借鉴但不照搬西方音乐曲式规范，在作品的结构上，不拘一格的特点。

19.在文艺复兴以前，西方音乐美学主要由一些思想家、哲学家从纯理论角度分析研究。

20.讲的一口正宗普通话,不是南方音,而是京腔。

21.经调查发现，书中使用的山东方言土语与东北方音有密切联系。

22.在时间跨度上，也主要被限定在西方音乐史上的“中世纪”晚期。

23.在西方音乐史中，将莫扎特与贝多芬都规划在维也纳古典时期，他们的作品中所用的和声手法即今天所称的“古典”。

24.她唱腔中带着浓浓的吴侬软语之味,吴越地方音多舌面音和舌尖音,听起来便像口里含着一块饴糖,甜甜的受用。

25.不惟采冷峭字面及掇拾小有风趣谐语入诗,即一切别名、小名、替代字、方音、土谚之类,无不倚为词料。

26.在西方音乐史上，宗教音乐最繁荣的时期也正是管风琴音乐的鼎盛时期。

27.那男孩儿挺斯文的,但那口软绵绵的南方音,我受不了。

28.你很容易便能从人们的方音中辨别出他们来自那一英语地区。

29.第五部分，分析佳县方音的内部差异。

30.文章从西方音乐史多媒体课件教学的必要性入手，介绍在课程教学方面所做的一些特定设计与研究工作。

31.但其意义不仅仅是为西方音乐史“补足”其中的某个环节，更可以通过另一个独立的参照系的建立，达到对西方音乐的本质和生长机制的更深入的认识和理解。

32.这种变化的内容是学生方音中部分字的发音在音系允许的范围内更加接近普通话，以及新的韵母和声韵配合关系的出现。

33.由人民出版社、东方出版社、东方音像电子出版社主办、贵州醇酒厂独家赞助的首届人民东方读者节从10月1日起在历山剧院举行,一直持续到15日。

34.文章从西方音乐史多媒体课件教学的必要性入手，介绍在课程教学方面所做的一些特定设计与研究工作。

35.傅聪的钢琴表演艺术，一方面极力强调忠实音乐作品的原作，另一方面，在他所演绎的西方音乐艺术中又蕴含着鲜明的中国文化的精神内涵。

36.不是这些孩子冥顽不灵,可能是老师的方音太重了。

37.在西方音乐史的研究中，应以音乐本体为基础，既要研究音乐自身的本质规律，又要从文化学、社会学的角度出发，探求音乐的文化意义和社会意义。

38.第五部分，分析佳县方音的内部差异。

39.在西方音乐史中，将莫扎特与贝多芬都规划在维也纳古典时期，他们的作品中所用的和声手法即今天所称的“古典”。

40.在文艺复兴以前，西方音乐美学主要由一些思想家、哲学家从纯理论角度分析研究。

41.拜占庭圣咏是西方音乐史中不可或缺的一个重要部分，被视为古代遗产向西方宗教音乐发展的中间环节。

42.勃拉姆斯是19世纪西方音乐史上最伟大的作曲家之一，世人将其与巴赫、贝多芬一起并称为“三B”。

43.有时候，掌握西方音乐的精髓是很困难的，但是崔健早已对其有了深入了解。

44.所以，西方音乐具备了提出矛盾、激化矛盾和解决矛盾的深刻特点。

45.你很容易便能从人们的方音中辨别出他们来自那一英语地区。

46.她唱腔中带着浓浓的吴侬软语之味,吴越地方音多舌面音和舌尖音,听起来便像口里含着一块饴糖,甜甜的受用。

47.第一章介绍了赤峰地名的语音特征，分析了赤峰地名的方音特征、音律特征和蒙汉语音对译规律。

48.西方音乐史是一门阐述西方音乐文化发展历史的学科，是高校音乐教学中重要的基础科目。该学科的自身特点与教学需要使之更具备使用多媒体课件的必要性。

49.在西方音乐史上，宗教音乐最繁荣的时期也正是管风琴音乐的鼎盛时期。

50.不惟采冷峭字面及掇拾小有风趣谐语入诗,即一切别名、小名、替代字、方音、土谚之类,无不倚为词料。