1.他必须直抒己见，但又要不引起麻烦。

2.上共同的特点,是甘于寂寞,坐得“冷板凳”,执着于学问锲而不舍,而少受浮华尘世之搅扰;二老在为人上共同的特点,是敢说真话,直抒己见,不与时俯仰。

3.座谈会上，人们直抒己见，讨论得十分热烈。

4.座谈会上,人们直抒己见,讨论得十分热烈。

5.他们的散文无视传统古文的程式，直抒己见，畅所欲言，是政治斗争的有效工具。

6.在作文讲评课上，同学们直抒己见，发言十分热烈。

7.他是个愚懦的人，在哪儿都不敢直抒己见.

8.此时，同学们都直抒己见，热烈讨论。

9.趁这样的机会直抒己见，其意义超过了道德上的义务，而成为一种乐趣。

10.23. 一般认为，独立董事不仅仅是行业里的技术权威，最好是综合性人才，能够做出有价值的商业判断，必须具有相当的和商业阅历，要具有一定程度的背景，同时要有直抒己见的勇气和魄力。

11.3. 汉武帝询问司马迁的意见时，司马迁直抒己见，认为李陵转战千里，英勇奋战，实在是因为敌强我弱，后无援兵，不得已才暂时降敌，相信他会寻找机会再立一份与其失败相当的功劳来报效朝廷。

12.27. 带有称赞的缓和的批评，为日常应尽的服务而感谢别人，征求他人意见而不直抒己见，这些都常被看作是顺从的语言表达法。

13.8. 他必须直抒己见，但又要不引起麻烦。

14.28. 其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

15.直抒己见，对于理想和梦想，我们不能止步于憧憬和幻想，更要通过实际行动和努力去追逐，才能让梦想成为现实。

16.学生经过激烈讨论后，可直抒己见，教师应充分肯定他们的结果和勇气，并作最后的小结和补充。

17.直抒己见，时间是有限的，我们不能用它来埋怨和后悔，而是要善于利用时间，追求自己的梦想和目标。

18.会上同学们直抒己见。

19.在当时的社会环境，马赫出于实际的理由通常对此保持缄默，只是在与朋友的通信中才直抒己见，或者偶尔从侧面提及他的反宗教神学的观点。

20.21. 他才识过人，聪明敏锐，是世界上一位最能直抒己见又。

21.他必须直抒己见，但又要不引起麻烦。

22.他的这些认识直接触及到君主政治的根本利益，益发显示了卓吾直抒己见的超人胆识。

23.直抒己见，人生是充满变数和挫折的旅程，我们不应该气馁，而是应该勇敢面对，并从中不断成长和进步。

24.10. 每当一个人敢于直抒己见时，另外一二个人或许会受到感染而同样行事。

25.带有称赞的缓和的批评，为日常应尽的服务而感谢别人，征求他人意见而不直抒己见，这些都常被看作是顺从的语言表达法。

26.汉武帝询问司马迁的意见时，司马迁直抒己见，认为李陵转战千里，英勇奋战，实在是因为敌强我弱，后无援兵，不得已才暂时降敌，相信他会寻找机会再立一份与其失败相当的功劳来报效朝廷。

27.直抒己见，教育不仅要注重学生的知识培养，更要注重培养学生的思维能力和创新精神，让他们能够面对未来社会的挑战。

28.小组讨论会上，大家开诚布公，直抒己见，气氛十分热烈。

29.林山心中所想自然不会言明,轻咳两声,一副品鼎论足的派头:此鼎确有不足之处,慕儿姑娘既然也看出了端倪,不妨直抒己见。

30.人代会上，代表们直抒己见，向政府提出了许多建设性的意见，会议气氛极为活跃。

31.鼓励学生独立思考，敢于直抒己见，不为标准答案所困惑。

32.直抒己见，对于爱情，我不相信一见钟情，我更相信时间的洗礼和真心的相伴，才能让爱情更加坚韧持久。

33.此时，同学们都直抒己见，热烈讨论。

34.讨论会上，大家热涌跃发言，直抒己见。

35.他已经享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己见，并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形象。

36.直抒己见，我认为人生最重要的不是追求物质财富，而是追求内心的平静与宁静。

37.30. 林山心中所想自然不会言明,轻咳两声,一副品鼎论足的派头:此鼎确有不足之处,慕儿姑娘既然也看出了端倪,不妨直抒己见。

38.4. 座谈会上,人们直抒己见,讨论得十分热烈。

39.如上级的开放程度，上级能否容纳不同意见，下级能否直抒己见，不迎上级意图，保持自尊等。

40.在刘备面前，诸葛亮总是直抒己见。

41.李贽学术归属泰州一脉，但他并未囿于泰州王学，而是以其特有的胆识直抒己见，基于其天地本源说提出自己的思想，从而使泰州学派的平民儒学具有了一定的启蒙意义。

42.25. 他的这些认识直接触及到君主政治的根本利益，益发显示了卓吾直抒己见的超人胆识。

43.6. 他们的散文无视传统古文的程式，直抒己见，畅所欲言，是政治斗争的有效工具。

44.如上级的开放程度，上级能否容纳不同意见，下级能否直抒己见，不迎上级意图，保持自尊等。

45.每当一个人敢于直抒己见时，另外一二个人或许会受到感染而同样行事。

46.1. 会上同学们直抒己见。

47.直抒己见，生活有时候是会失望和艰难的，但只要我们保持积极的心态和坚定的信念，就能战胜困难，迎接美好的未来。

48.学生经过激烈讨论后，可直抒己见，教师应充分肯定他们的结果和勇气，并作最后的小结和补充。

49.趁这样的机会直抒己见，其意义超过了道德上的义务，而成为一种乐趣。

50.办老实事、做老实人,敢于直言不讳、直抒己见、直言正谏。