英语课的造句
1. 本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析,指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础,进行英语课堂教学改革。
2.研究法国史,不能不学法语,北大历史学系也要求博士生在修英语课的同时掌握一门二外。
3. 在背英语课文时,好多人不会背,就混在一起滥竽充数。
4. 课程体系以针对性强、实用性强、效果显著等优势著称,为学习者提供为其个人发展所需的高效英语课程。
5. 摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
6.爱华英语学校为各年龄层人士提供众多的英语课程。
7.摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
8.一名找人代课的学生告诉记者,他找人代过英语课4节,公选课5节,毛概找人代过4节。
9. 良多去特推华的人但愿几个月内完成英语课程,可是成果消耗了一年甚至更多的时候正在道话教院,为每八周的课程收出2850好圆。
10.按国家教育部的要求,龙岩市从2002年起在小学陆续开设了英语课。
11. 英语课也可以与国学课并存,和音乐、图画课一样,从多方面培养学生的综合素质。
12. 今天的英语课上,韩老师把48个音标全都教完。
13. 合作学习作为对传统班级授课制的一种突破和补充,目前被广泛地应用于中学英语课堂教学设计中。
14. 学生能在一个很舒适写意的班房进行英语课:满铺地毡,大座垫,幼稚园式的大圆桌。
15.大学英语课堂教学中,应引导学生对听力材料进行听前预测和推断,将精听与泛听相结合。
16. 本研究的个案学校选取的是采用北师大版实验课本的英语实验学校,从小学二年级开始开设英语课。
17.尽管教育部前发言人王旭明曾通过微博强烈呼吁取消小学英语课,但这并没有减退家长们为孩子报名培训班的热情。
18. 现在是什么时间?现在九点整。到上英语课的时间了。
19. 英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
20.英语课程在目标设定,教学过程,课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体地思想。
21. 具有一定的翻译能力是普通高等专科学校英语课程教学目的之一。
22. 英语课外作业是写一份读书报告.
23.我通常在英语课堂上表现得相当不错。
24. 你想啊,你都能把所有英语课本背下来,而且发音也很标准,只要找个英语老师再进行针对性的训练一下,未必不能考过托福、SAT什么的。
25. 申请者需要有相对足够的英语知识,那些没有足够的英语知识建议首先报读英语课程预科班。
26. 我就顺手牵羊拿回来,想在英语课上含英咀华,不料刚扫了几眼,还没看懂什么意思,就被老师强行没收了。
27.优化英语课堂教学的几点意见。
28.今天的英语课上,韩老师把48个音标全都教完。
29. 在这堂以写作为主题的英语课上,Murphy采用了“扩写”的方式逐步引导学生发散思维。
30. 英语课也是重点必修课程,将由香港科技大学的教授授课。
31. 其实这事还有一个可议之处,最开始提出质疑的是成都小学一年级学生家长,就是说四川小学一年级就开英语课了。
32. 一名找人代课的学生告诉记者,他找人代过英语课4节,公选课5节,毛概找人代过4节。
33.英语课外作业是写一份读书报告.
34. 如果你在英语课堂上准备数学考试,那就好比是挖肉补疮。
35.英语课也是重点必修课程,将由香港科技大学的教授授课。
36.文章从交际性阅读理论观点出发,结合高职英语课堂教学实践,对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。
37.在这堂以写作为主题的英语课上,Murphy采用了“扩写”的方式逐步引导学生发散思维。
38. 爱华英语学校为各年龄层人士提供众多的英语课程。
39. 初中时,一个同学叫李猜,一次上英语课英语老师问他叫什么名字,他说李猜,老师又问了一遍,他如是回答,英语老师大怒,狂吼一声:“我不猜”,全班暴笑!
40. 目前为止,只有东京女子学园使用任天堂辅助英语课程,但是在东京其他学校以及任天堂的故乡京都,任天堂DS和触控笔也在日语和数学课中使用。
41. 对待英语课,他总是厌烦至极,每次作业总是不求甚解的去完成。
42. 可在如何提高学习水平的第一堂英语课上,老师就对我们说:学无止境。
43. 本文旨在通过对大学英语课堂教学个案研究,分析折衷主义教学实践是否与折衷主义的教学原理一致。
44.这对于我来说很新鲜,因为我是个没有通过任何一门英语课程的人。
45.SAT什么的。
46. 拨打“3000”,用户就可以收听到数以百计的英语课程和测试,这些资料每周都会有更新。
47.网络在教学中的普及促生了网上交谈在英语课堂的应用。
48. 英孚有没有专为这类考试一族而设置的英语课程呢?
49.趣味英语课、趣味数学课、科普课等课程,同时也开设了丰富的课外活动和文娱课。
50.教师应根据课文内容,灵活设置教学语境,以激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学效果。