1.信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

2.我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。

3.想当年，老婆吴春蕊在琼台县教育系统里占尽花魁，一枝独秀。

4.师的人格就是教育工作中的一切。

5.教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

6.什么是教育？培养良好的习惯就是教育。

7.善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。

8.中国古代的教育方法，有不少东西值得借鉴，但如不加分析地照搬，那就不合时宜了。

9.教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。

10.真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。苏霍姆林斯基

11.“有什么比八年抗战更艰辛？”“九年义务教育。”。

12.对孩子的不良习惯要进行教育，不能放任不管。

13.道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。苏霍姆林斯基

14.老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

15.教育是培养未来领导者的摇篮，他们将承担着推动社会进步的重任。

16.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

17.年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

18.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

19.10月3日晚上又加上了一位性教育专家对初三和高三学生量身定做的青春期教育的问卷。

20.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝

21.教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

22.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

23.只有能以敏感的心灵去觉察学生最细微的内心活动的人，才配称为善良的人，才有权力当学生的导师。善良的最主要的、决定性的细微含义之一，就是教育者要有坚强的意志，对精神空虚、虚情假意的任何表现采取决不妥协的态度。

24.教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养品德和人格，使人们具备正确的价值观和道德观念。

25.最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.

26.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

27.教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。

28.刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。

29.谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

30.冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；经典语句冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

31.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

32.说的大概是为人师者的人格魅力对于他的教育，管理，以及人事关系上都有很大的影响。

33.在大多数场合，人们不善于给慈爱和严厉制定标准，而在教育上，这种标准是完全必要的。马卡连柯

34.改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识。

35.生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖国和劳动人民的人。

36.应当教育孩子们，特别是少年们能主宰自己的良心，能够管束住它，那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的、卓越的卫士。

37.有人说是肖老师自己跑到教育局让自己辞职不干了，说是自己到了退休的年龄不想再教书了。

38.一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。

39.教育事业是最祟高最动人的事业之一。

40.教育不是灌输,而是点燃火焰.

41.最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.

42.冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

43.给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

44.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

45.苦瓜教育了我，他让我知道我很能吃苦！

46.我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。

47.教育不是灌输,而是点燃火焰.

48.教育是未来，代领我们成长。教育是希望，起航了下一代。教育是奉献，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。

49.教师本身就是课程。其实，无论是新课程还是旧课程，只要教师是一个不断学习的人，是一个善于思考的人，他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。

50.教育事业是最祟高最动人的事业之一。