1.教书不应该照本宣科，要讲究多重方法，免得学生感到课堂讲授单一、无味。

2.他们喜欢照本宣科和高谈阔论，对经营一窍不通。

3.语文课本应重视学生能力的培养，而不能照本宣科。

4.照本宣科的反义词为断章取义、添油加醋。

5.我们读书，不能照本宣科，不能死搬教条，而是要通过读书明事理。

6.我们不要照本宣科式的美文赏析，也不要远离生活情感教育。

7.照本宣科的字面意思是照着本子念条文。

8.他们喜欢照本宣科和高谈阔论，对经营一窍不通。

9.上级发来文件，绝不能照本宣科，等因奉此一番就完事大吉。

10.创新是企业持续发展的关键，不能简单地照本宣科，而应勇于尝试新的理念和方式，以不断创新的精神推动企业的进步与发展。

11.照本宣科的老师,算不上好老师。

12.照本宣科的老师,算不上好老师。

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14.我们不要照本宣科式的美文赏析，也不要远离生活情感教育。

15.照本宣科的反义词为断章取义、添油加醋。

16.做人不要像鹦鹉学人说话那样，呆头呆脑地照本宣科，人云亦云。

17.照本宣科，照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。

18.照本宣科的教师是教学不负责任的表现。

19.教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。

20.这个地方正是读书的好场所,祖父送父亲到一家半经半蒙私馆读书,那时候,私墊分蒙、经两种,蒙馆为刚入学之学童所设,先生只照本宣科,不讲解,只让学生认字,写字。

21.教师在教学中，常常采取依照课文注释或者教学参考书的注释为学生讲授，照本宣科，不求甚解，这是大忌。

22.教书不应该照本宣科，要讲究多重方法，免得学生感到课堂讲授单无味。

23.人生也好，生活也罢，严格说没有一个准确而标准的模式，我们也无须过多的依葫芦画瓢似的白描，更无须照本宣科似的呆板。

24.上级发来文件,绝不能照本宣科,等因奉此一番就完事大吉。

25.对于艺术作品的欣赏，不能简单地照本宣科，应该纯粹而自由地感受和体验，从中汲取属于自己的内涵和情感，享受独特的审美体验。

26.在领导团队时，不应简单地照本宣科，应理解员工的需求和困惑，与他们保持良好的沟通，激发他们的潜力和创造力，才能真正发挥团队的力量。

27.传统文化是中华民族的瑰宝，我们要传承和弘扬，但也不能简单地照本宣科，而应注入新的元素和创新思维，使其与时俱进。

28.在解决问题的过程中，不能简单地照本宣科，应该针对具体情况，灵活运用各种方法，找到最适合的解决方案，才能确保问题的解决。

29.这位老师讲课生动活泼，从不照本宣科。

30.有一些地方官员习惯于打官腔，念讲稿，照本宣科，纸上谈兵，说套话，这些都是弊病，是无能的表现。

31.我不习惯照本宣科念稿子，如能把报告会开成研讨会，可能效果最好。

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33.照本宣科，照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。

34.用照本宣科的方法传授知识，学生是不会欢迎的。

35.我觉得，老师的素质应该提高，不能照本宣科，只知其一不知其二。

36.其实,他哪会想到,李焱的名字乃是顾青松所取,至于出处,当然是顾青松所说,李焱只是照本宣科,文抄公拾人牙慧,一时倒把两人给唬住了。

37.我发觉我的课堂只是简单机械的照本宣科，宛如一潭死水，我的学生厌倦了。

38.孰若照本宣科照本考试，岂不大家省事，天下太平?藉是之故，不仅学生不爱问问题，就是老师也不爱问以身作则嘛。

39.我发觉我的课堂只是简单机械的照本宣科，宛如一潭死水，我的学生厌倦了。

40.讲符合实际的话不讲脱离实际的话,讲管用的话不讲虚话,讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。

41.照本宣科的教师是教学不负责任的表现。

42.这种依样画葫芦，别人怎麽做自己就照本宣科，认为这样就不怕别人批评的人，书上认定他们是人之子。

43.人生也好，生活也罢，严格说没有一个准确而标准的模式，我们也无须过多的依葫芦画瓢似的白描，更无须照本宣科似的呆板。

44.讲符合实际的话不讲脱离实际的话,讲管用的话不讲虚话,讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。

45.现实中的确有很多这样的老师，照本宣科，扼杀学生的灵活思考的能力。

46.照本宣科的字面意思是照着本子念条文。

47.上级发来文件，应结合实际深入体会，考虑执行办法，绝不能照本宣科，等因奉此一番就完事大吉。

48.他们为什么问不倒?他们回答问题是否事先有准备?他们为什么有时候会照本宣科?等等。

49.这个地方正是读书的好场所，祖父送父亲到一家半经半蒙私馆读书，那时候，私墊分蒙、经两种，蒙馆为刚入学之学童所设，先生只照本宣科，不讲解，只让学生认字，写字。

50.在科学研究中，我们不能简单地照本宣科，应该勇于提出质疑，推翻传统观念，以创新的思维方式探索未知领域，推动科学的进步。