shēnzuò

以身作则

拼音yǐ,shēn,zuò,zé 以身作则怎么读

词性 动词成语

近义词 身先士卒 为人师表 身体力行 言传身教

反义词 以身试法 监守自盗 监主自盗

以身作则的造句

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1.如果我能使之振奋、使之鼓舞,那就要以身作则、条分缕析、提出建议,而不是强制命令、颐指气使。

2.处处以身作则,群众会跟着办,可以达到不言之化。

3.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯。

4.以身作则,忠实履行职能。

5.58 如果美国领导人以身作则,将很可能改变其他国家的态度。

6.28 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。

7.我们尽量以身作则,如果人们还按照现在的速度来消耗热量,那么韩国可能会面临严重的电荒。

8.作为青少年应该尊敬老人,关心老人,爱护老人,以身作则,让老人感受到社会的关爱和人情的温暖。

9.115 ,廉洁奉公;干部带头,以身作则;团结紧张,严肃活泼;拥政爱民,军民团结。

10.26 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。

11.57 身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。

12.想要移风易俗,不能光喊口号,唯有在上位者以身作则才能达到风行草偃的效果。

13.廉洁奉公;干部带头,以身作则;团结紧张,严肃活泼;拥政爱民,军民团结。

14.使之鼓舞,那就要以身作则、条分缕析、提出建议,而不是强制命令、颐指气使。

15.24 好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。

16.一个领导首先要以身作则,处处严以律己,宽以待人。

17.中国教育家孔子:强调以身作则,为人师表,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

18.在座的各位当以身作则,宣传钞票,使用钞票,各级官员中若有逆行的,当严惩不怠!

19.如果说以身作则、较真碰硬是王莹加强精细化管理的“倔劲儿”,那么每天“清零”、每事“归零”就是她促进内涵式发展的“准理儿”。

20.这次我被选上为大队干部,爸爸告诉我,作为大队干部,首先要做到以身作则,这样才能管理好同学。

21.岳飞、武灿等英勇善战,除自己具备条件外,更重要的一条就是父母教养得法和以身作则的熏陶。

22.依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地

23.以身作则、率先垂范,是各级领导干部应有的责任和境界,也是桃李不言下自成蹊的无声力量。

24.90 留守府戒备森严,门口一个身材胖大的紫膛脸小军官亲自上岗执勤,其以身作则的做派让厅直右番的牙兵们不敢懈怠,毕竟赵副将就在这盯着呢。

25.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

26.61 教师要以身作则,凡是要求学生做到的,自己也必须做到。

27.作为“师者”,核心价值在于以身作则、春风风人,塑造学生健全文明之人格。

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29.班干部要以身作则,为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。

30.我们先要自己以身作则,然后才能理直气壮地指出别人的缺点。

31.好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。

32.班主任难道不应该以身作则吗?

33.我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

34.作为一个班干部,我处处以身作则,从不讲脏话,不买零食,不乱扔纸屑果皮,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

35.一个领导首先要以身作则,处处严以律己,宽以待人。

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37.教师要以身作则,凡是要求学生做到的,自己也必须做到。

38.怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。

39.在我们学校,校领导以身作则,凡是要求师生们做到的他们首先做到。

40.班干部要严于律己,以身作则。

41.作为干部,一定要以身作则,不可枉尺直寻。

42.中国教育家孔子:强调以身作则,为人师表,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

43.凡是领导者,他一定以身作则;他用行动管理,他不用口头管理;他领导使命,他不只是领导目标;他领导团队目标大于个人目标。

44.**上网工程表示努力以身作则,并已改善中国**的透明度。

45.作风严谨、求实,以身作则,不谋私利。

46.求实,以身作则,不谋私利。

47.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯

48.42 处处以身作则,群众会跟着办,可以达到不言之化。

49.作为“师者”,核心价值在于以身作则、春风风人,塑造学生健全文明之人格。

50.率先垂范,是各级领导干部应有的责任和境界,也是桃李不言下自成蹊的无声力量。

以身作则分字组词

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