苏格拉底
- 词语苏拉
苏格拉底的造句
1.在希腊强盛时期人本主义空前繁荣的基础上,亚里士多德批判地吸取苏格拉底等前期思想家有关幸福论述的思想资源,提出了一个比较完整而又独特的“幸福论”体系。
2. 我愿意用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。乔布斯真是哲人、智者!古希腊的哲学真令人神往!古希腊的哲学家真值得崇拜。可当今的哲学怎么啦?
3. 绅士可能缺少,像苏格拉底般的思索智慧,但他却拥有,实际理性的本质,拥有行政事务所需的,实际判断力。
4. 苏格拉底:未经检验的大便不值得大.
5.这就是我今天要继续的问题,考虑苏格拉底受审的意义,我想要先回到一个问题,一个悖论,也是我们上堂课所遗留的。
6. 柏拉图著书以他的老师苏格拉底之口表述说,当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候,这时的思想才是最好的。
7. 苏格拉底对看守说:“忠诚的朋友,你精通服毒之道,请指导我应当如何服下这杯毒酒。”。
8.雅典每个成年人都有两个或三个奴隶,那些优闲的公民,也包括苏格拉底自己,要花大量的时间在体育场强身健体,或者讨论问题磨炼自己的心志。
9.扔鞋子是提出问题吗?苏格拉底是怎么死的?为什么说民主也会导致暴政?民主具有天然正义吗?自由的本质是自己由着性子来吗?“群己权界”才是自由的本质。
10. 在希腊强盛时期人本主义空前繁荣的基础上,亚里士多德批判地吸取苏格拉底等前期思想家有关幸福论述的思想资源,提出了一个比较完整而又独特的“幸福论”体系。
11.正像前苏格拉底时代的自由思想家色诺芬尼在2500年前写下的:“如果狮子会思考,它们的上帝会有鬃毛和狮吼。”。
12. 雅斯贝尔斯的教育学重视教育的精神唤醒功能和自我教育的力量,倡导苏格拉底式教育。
13. 苏格拉底“助产术”教育思想在世界教育史上占有十分重要的地位,人们把它奉为启发式教育的源头。
14.苏格拉底:未经检验的大便不值得大.
15. 但柏拉图的苏格拉底必然不同于,亚里斯多芬尼斯对苏格拉底的描述,后者将他描写成是,让虚弱申辩转强的诡辩家。
16. 就像在他之前的德谟克利特和苏格拉底之前的哲学家一般,伊壁鸠鲁识到人类事务的概念而拒绝了拟人化的神的观念。
17. 正如柏拉图引用苏格拉底的话时说“我象极了助产士,自己并不能孕育出智慧。
18. 正像前苏格拉底时代的自由思想家色诺芬尼在2500年前写下的:“如果狮子会思考,它们的上帝会有鬃毛和狮吼。”。
19.先贤苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”诚然,理想是自己美好的抱负,在去实现理想的过程中,正是实现自我价值的体现.
20.古罗马到德国古典美学时期,从苏格拉底、柏拉图到黑格尔、费尔巴哈,他们的观点或理论都有对对话的隐约触及。
21. 据说苏格拉底的妻子心胸狭窄,喜欢唠叨不休,又爱发脾气,常使著名的哲学家苏格拉底尴尬不已。
22. 他们那种质朴而富有恬静的泰然自若的神气,好象具有一种苏格拉底的智慧。
23.斐多篇的主题,如前所说,被设定在苏格拉底受死当天。
24. 柏拉图生活在古希腊城邦危机时代,在苏格拉底等前辈的影响下,著书立说,探讨城邦危机的出路。
25. 这是很有力的申论,在某种程度上,苏格拉底自我违抗,转而以法律的立场说话。
26. 这就是苏格拉底之所以是一个德高望重的伟大哲学家的原因。
27. 万物的化育是复杂的,有风云雷电诸天象,有破壳而出的乳燕,一条蚯蚓的出生和苏格拉底的来临同属于化育之列。
28. 我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。乔布斯
29. 最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。苏格拉底。
30. 斐多篇的主题,如前所说,被设定在苏格拉底受死当天。
31.绅士可能缺少,像苏格拉底般的思索智慧,但他却拥有,实际理性的本质,拥有行政事务所需的,实际判断力。
32.苏格拉底最终因政治缘故而被处死,死前非常安宁,就刑之前还在跟学生探讨学问,颇像中国圣哲孔子……
33. 谦逊是藏于上土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强,以善自卫者良。林逋
34. 从古希腊、古罗马到德国古典美学时期,从苏格拉底、柏拉图到黑格尔、费尔巴哈,他们的观点或理论都有对对话的隐约触及。
35. 他的意志被卡在喉咙底下,或者说用“灌注于全身的灵魂”语言说话,却只不过被用来探诱出来自苏格拉底的恐怖呐喊。
36.这就是苏格拉底之所以是一个德高望重的伟大哲学家的原因。
37.这儿有很多的明星和显赫人物,包括葡萄牙总统席尔瓦,副*理若泽?苏格拉底和西班牙男高音歌唱家荷西?卡雷拉斯出席了这次典礼。
38.,有多少人认为,苏格拉底是无辜且应无罪开释?
39.干一些你并不擅长的新事物。你对自己未必了解,这是苏格拉底给人类的教诲。所以,请给自己一个机会。
40. 然后苏格拉底也跳进河中,上去就抱住年青人的头使劲往水里按,年青人还不明白怎么回事就连灌了几口河水。
41. 但很明显地,他们在稍后对话中的,绝大部份贡献似乎是反复的,“Yes,苏格拉底,“、,“No,苏格拉底“,他们是相对被动的对话者。
42. 干一些你并不擅长的新事物。你对自己未必了解,这是苏格拉底给人类的教诲。所以,请给自己一个机会。
43.师徒式教育和苏格拉底式教育等三种。
44.他们那种质朴而富有恬静的泰然自若的神气,好象具有一种苏格拉底的智慧。
45. ,有多少人认为,苏格拉底是无辜且应无罪开释?
46. 读哲学第一步就是要读懂苏格拉底,他是哲学家们的哲学家,这一点你要用心记住。先生:人的精神生活要以寻求“善的知识”为目的。赵越胜
47. 最好什么都不要问吗?做一只满足的猪,也好过不开心的苏格拉底是吗?珍妮特·温特森
48.雅斯贝尔斯的教育学重视教育的精神唤醒功能和自我教育的力量,倡导苏格拉底式教育。
49. 如苏格拉底,加利略、艾茵.兰德都为他们拒绝遵循那个时代的规则付出高昂的代价。
50. 通过巧妙的提问,苏格拉底往往得以窥见一个人信仰深处的东西,找出其所持的肯定观念,然后将其漏洞展现出来。