1.为了考上重点中学，同学们都在发愤忘食地学习。

2.但即便如此刘国建他改变的格局的时候也非常艰难,他为此付出了艰苦的努力,他暇不暖席、夜以继日、孳孳不倦、继晷焚膏、废寝忘餐、发愤忘食的为龙川工作。

3.汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

4.志愿者们发愤忘食地投身到社会公益事业中，默默付出，无私奉献，为社会创造更美好的明天。

5.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

6.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意弛张有度,不要累坏了身体。

7.为了完成任务，工人们在工地上发愤忘食，日以继夜地干活，不计较辛苦，只为顺利交付优质工程。

8.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

9.在医学研究领域，科学家们发愤忘食地投入实验，为了找到治愈疾病的方法，为人类健康贡献自己的力量。

10.为了提升自身的艺术修养，画家整日里发愤忘食地沉浸于创作世界，用心描绘出心中的美好景色。

11.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

12.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”。

13.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”。

14.下学上达,好古敏求,发愤忘食,乐以忘忧。

15.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

16.在追求梦想的道路上，他发愤忘食，日以继夜地努力奋斗，为了实现自己的人生价值而努力拼搏。

17.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

18.下学上达,好古敏求,发愤忘食,乐以忘忧。

19.汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

20.为了提升自己的专业能力，职场人士发愤忘食地学习，不断充实自己，与时俱进，成为行业的佼佼者。

21.汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

22.古人有,发愤忘食,乐以忘忧之说。

23.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

24.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

25.为了实现自己的人生理想，年轻人从不停歇地发愤忘食，追逐梦想的脚步始终不停。

26.漂洋过海来读书的他，为了充实知识，发愤忘食地投入学习，通过自身努力不断提升自我，取得了优异的成绩。

27.孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”。

28.古人有,发愤忘食,乐以忘忧之说。

29.孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”。

30.乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现，他“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

31.下学上达，好古敏求，发愤忘食，乐以忘忧。

32.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

33.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意弛张有度,不要累坏了身体。

34.仲由,你何不回答说,‘他的为人,学习道不知疲倦,教诲人不知厌烦,发愤忘食,乐而忘忧,不知衰老行将到来’,如此而已。

35.孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”。

36.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

37.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

38.为了考上重点中学,同学们都在发愤忘食地学习。

39.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

40.乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现，他“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

41.乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现，他“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

42.仲由,你何不回答说,‘他的为人,学习道不知疲倦,教诲人不知厌烦,发愤忘食,乐而忘忧,不知衰老行将到来’,如此而已。

43.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意驰张有度,不要累坏了身体。

44.图书馆里，学生们争分夺秒发愤忘食地阅读各类书籍，用知识开拓自己的视野，为未来做好准备。

45.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

46.为了考上重点中学,同学们都在发愤忘食地学习。

47.在实践教学中，教育工作者以发愤忘食的精神，辛勤付出，用心教育学生，培养他们成为有担当的人才。

48.仲由你何不回答说,‘他的为人,学习道不知疲倦,教诲人不知厌烦,发愤忘食,乐而忘忧,不知衰老行将到来’,如此而已。

49.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

50.今天特忙，总想把手头上的事处理完，没想到了发愤忘食的地步。