1.但是共产主义国家习惯性的开放程度不够，也造成了不少的流言蜚语。

2.我在别的同学处第一次见着了布哈林的共产主义ABC及马克思恩格斯的共产党宣言，但我只翻得一翻，没有看下去，可比小时在湖村看见传道者颁发的小册子马克福音，马太福音，之类，那洋纸的印刷气味及插画耶稣与门徒的彩色光影……胡兰成

3.138. 这就是西方文明国家今天的处境：民众总体而言都是马克思主义和社会主义或者共产主义的热情崇拜者，而选举产生的政府官员们也很少会错过任何一个场合来宣泄他们反资本主义的激情，他们认为资本主义严重干扰了市场经济的效能。

4.124. 战后，莱辛对共产主义运动越来越失望，并最终在1954年彻底脱离了共产主义运动。

5.83. 民主主义和共产主义之间的距离不是不可逾越的鸿沟，特别是在半封建半殖民地的现代中国，一个无产阶级革命者共产主义世界观的建立，往往是他过去为了救国救民而反帝反封建的民主思想向前发展。

6.43. 鲜艳红领巾，伟大中国梦！中国少先队是人生的明灯，为共产主义而奋斗！

7.178. 接着完成三足鼎立,最后霸业永固世界大同,实现共产主义。

8.其中一段是在敌后抗日根据地,特别是抗大熔炉艰苦充实的战斗生活培养了我革命乐观主义的情操,坚定了革命斗争意志,树立了共产主义人生观。

9.有太多因素制约着印度的经济发展，从共产主义制度到等级制度，从官僚制度到残酷的劳工法。

10.在此情况下，各国改建社会党为了证明自己已经同以往历史一刀两断，无不对共产主义政党敬而远之。

11.比尔.富布赖特投票同意让这些共产主义国家生产的鞋子进入美国，夺走了在我们制鞋厂里干活的善良的阿肯色州人的工作。

12.8. 学校的任务，不在于使年轻一代免受非共产主义道德的影响而把他们隔绝于现实生活，而在于学会积极地影响周围环境，确立共产主义道德，反对一切旧残余。这是一个不易解决的难题，教育者应竭力帮助青年人去解决它。

13.所谓共产主义风格,就是要求人的甚少,而给予人的却甚多的风格。

14.共产主义和土地法以为能解决第二个问题.

15.彭在庐山明确的要刘为58年跑步进入共产主义负责并下台,毛本已宣布散会,但刘登非要开八届八中全会批彭。

16.虽然团结工会一度被窒息，被迫转入地下，但其成员人数之众多以及其领导层的远见卓识说明，苏联强加的共产主义体制已将为时不久。

17.2. 在一个文盲的国家里是不能建成共产主义社会的。列宁

18.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件：劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁

19.在片中昊昊经历大学、回忆、展望、共产主义、社会等几个片段。

20.112. 比尔.富布赖特投票同意让这些共产主义国家生产的鞋子进入美国，夺走了在我们制鞋厂里干活的善良的阿肯色州人的工作。

21.49. 要学习共产主义风格，不和劳动打交道是学不好的。

22.有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了共产主义的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。

23.149. 就在上一代人之前，当共产主义是主流的意识形态，那些父辈们在农村公社的食堂里面“吃苦”。

24.这些国家可谓祸不单行：它们不仅在共产主义的束缚中蹒跚前行，还被西方世界所遗忘或是误解。

25.要做好发展大学生入党工作，就要采取及时引导、及时培训、及时强化的“三及时”培养措施，帮助申请入党人端正入党动机，树立坚定的共产主义信念。

26.共产主义的高级阶段,生产力高度发达,实行各尽所能,按需分配,将更多地承认个人利益、满足个人需要。

27.24. 一个人活着，就应该像白求恩同志那样，把自己的全部力量和整个生命献给为人类解放的事业，建设共产主义的事业。

28.教皇保罗二世访问古巴之后，她再度造访古巴，那以后一直到2002年，她每年都要跑一趟古巴，记录硕果仅存的几个共产主义政权之一统治下的生活。

29.她是通过以往典型的共产主义式的严格体育训练而培养出来的，她父亲去世了，是母亲把她带大的。

30.163. 即使是从未经历共产主义或法西斯统治的英国人，也仍在这一切都发生了之后，还对那些渴望欧元区完整的人抱有同情。

31.宋维静同志是广东省高明县人,生于1910年10月,1927年1月加入共产主义青年团,1927年5月转为中国共产党党员。

32.其中，对共产主义理想、社会主义事业的必胜信念，是自古以来民族自强精神的一种升华。

33.他的为了实现国家现代化以达到社会主义水平的策略，称为斯大林主义，它严格地禁止了任何要求自治的迹象，可是这仅是斯大林的个人思想，与真正的共产主义没有关系。

34.“王杰班”是伟大的共产主义战士王杰生前所在班,该班前任班长刘佳玉被保送入学后,班长“宝座”一直虚位以待。

35.129. 这种论调显然很受认同共产主义之平等主义的革命者欢迎.com，却被倡导工业化革命为先的早期理论家思想所鄙弃。

36.32. 学校应当成为丰富的共产主义道德熊熊燃烧的熔炉，这种道德应在每个人的行为志向和激情中，在人与人之间的相互关系方面体现出来。

37.马克思确立的基本差异，两个阶段的共产主义在他的哥达纲领批判，再加上这么多，否则。

38.73. 如果说在从前的时代里，人们只能以那样怪诞的故事来寄托自己的心思，而在人民的时代来临的时候，马克思主义的武装，共产主义道德的教育，许许多多的文字档案，各种各样的回忆录，却使得还历史以本来面目的可能性大大提高了。

39.从法国大革命时期的恐怖统治，再到共产主义的古拉格，帕特森观察到很少有残暴行为不是始于一种高尚的动机。

40.27. 在我们所教育的人的身上，高尚的道德品质，丰富的精神世界和体质的健全发展应当合而为一。教育者的本领和艺术，在于他每时每刻都能够清醒地把握住这种和谐发展的实质。一个共产主义新人，并非所有良好特点和品质的机械堆积，而是他们和谐结合的统一体。

41.54. 有些人把入党看作做官的炙冰使燥,这种思想和共产主义是毫不相干的。

42.110. 过去十年里，每当经济学家们试图解释中国增长的原因时，都会得出一个共同的印象，那就是北京的技术官员们持续地对国家*共产主义的经济成分和资本主义的经济成分进行灵活地微调。

43.共产主义是信仰，民族复兴是理想，和谐社会是目标，中华腾飞是希望，改革开放是动力，基本路线是方向，科学发展是灯塔，奋进之路从头跨！

44.民主主义和共产主义之间的距离不是不可逾越的鸿沟，特别是在半封建半殖民地的现代中国，一个无产阶级革命者共产主义世界观的建立！，往往是他过去为了救国救民而反帝反封建的民主思想向前发展。

45.共产党人对共产主义理想坚贞不渝。

46.136. 可以说，在他的出谋划策下，捷克从共产主义到资本主义的转变在前苏联各国中属最成功的了。

47.长征精神包括坚定的共产主义信仰精神，强烈的爱国主义精神，知难而进的自强不息精神，团结互助的合作精神，以及艰苦朴素的勤俭精神。

48.在世界共产主义运动的低潮期，有人开始对共产主义理想产生怀疑和进行挑衅。

49.将革命事业当作自己的家,这是一个年轻时代即怀忧国忧民之情的共产主义战士革命人生观的生动写照,显示出诗人高尚广阔的胸襟。

50.在共产主义社会里,社会财富极大丰富,没有商品交换,人人各尽所能,按需分配。