1.书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。

2.273, 小李总想要别人思考问题和办事都像她一样,这怎么办得到呢?集苑集枯各有选择嘛。

3.279, 一般的男人想问题都是用下半身去思考的，而我不同。我想问题都是用上半身去思考的，虽然我想的都是下半身的问题…

4.小李总想要别人思考问题和办事都像她一样,这怎么办得到呢?集苑集枯各有选择嘛。

5.64, 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

6.8, 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。爱迪生

7.219, 人不因专注於思考而被认为游手好闲。有看得见的工作，也有看不见的工作。

8.229, 我们所有最大悲哀就是嬉戏，原因是嬉戏最能妨碍我们的思考，而且能使我们在不知不觉中死亡。

9.1, 冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。

10.230, 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。

11.258, 正面的思考常会帮助你克服困难。

12.行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

13.读书而不思考就不可能心领神会得到的浅薄印象往往稍纵即逝。

14.52, 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

15.237, 如果你想永远做个雇员，那么下班的汽笛吹响时，你就可以暂时忘掉手中的工作；如果你想继续前进，去开创一番事业，那么，汽笛仅仅是你开始思考的信号。

16.194, 积极的人生需要积极的思考，消极思考的人只会造成消极人生，想积极还是消极本身去选择吧。

17.每当我面临抉择时，我会深思熟虑，思考不同选择的利弊，以找到最合适的决策。

18.思考，学习更进步；思考，工作更顺利；思考，事业更成功；思考，生活更甜蜜；思考，人生更美好。

19.事前多思考，事后少后悔。

20.好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。

21.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

22.萨克兰德指出，雪利科夫这里所说的思考是指人类的思想依附于上帝而产生出的种种观念。

23.老师精心设计问题，启发我们积极思考。

24.有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

25.一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

26.人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生；靠别人的脑子思考自己的人生。

27.书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

28.156, 多思考才能创新，勤检讨才有进步。

29.他遇事总是反覆思考，不轻易随声附和。

30.关于战斗与凯旋生活的思考让他感到志得意满。

31.能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。

32.因为你不去独立思考，所以你通过网络来获取你的答案。

33.读书而不思考就不可能心领神会得到的浅薄印象往往稍纵即逝。

34.生活像一盘棋，棋局中的每一步，都需要你认真思考，谨慎而行。

35.3, 人是为了思考才被创造出来的。帕斯卡

36.让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

37.80, 秋天像一个军事家，默默地思考着刚才的指挥过程。

38.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

39.批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

40.14, 思考，学习更进步；思考，工作更顺利；思考，事业更成功；思考，生活更甜蜜；思考，人生更美好。

41.事前多思考，事后少后悔。

42.不管作业有多少，都要按时完成，而且都要有质量的完成。切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷有用的多。

43.234, 创意，就是培养创造性思考所需的态度。

44.作曲需要的是符合逻辑的思考，以及乍然闪现的灵感。

45.我又在很认真的思考我们的问题，觉得很没有希望。

46.247, 假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

47.25, 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

48.我叹了口气，在床上躺得舒服一些，然后开始思考今天被干扰了的梦。

49.不要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星、刺激的音乐、流行的服饰，以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力，根植他们服从命令的服从心。让他们对批判国家、社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是少数派异端者的罪恶。让他们认为想法和大家不同的就是公敌。

50.243, 理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。