1.对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

2.每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。

3.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

4.童之磊看好这个领域的原因在于，这样的平台可以支持新型的数字化学习方式，让孩子们通过更多更有趣的交互方法来学习，实现千年来教育工作者“因材施教”。

5.因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

6.高中、初中分别确定教学质量目标，确定了高考“因材施教，分层教学”，学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。

7.鼎盛彼昂魔奇英语教育董事长刘宏冰称,要因材施教首先要找到共性。

8.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

9.蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。

10.教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。

11.同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

12.因材施教的教育方式能够更好地照顾到学生个体差异，促进他们的学习兴趣和动力，提高学习效果。

13.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

14.孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

15.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

16.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

17.因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

18.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

19.孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

20.学校已基本形成了“面向全体，注重基础，因材施教，多层次出人才”的办学特色。

21.在教育教学中，我们应该充分了解学生的个性差异和学习需要，因材施教，为每个学生提供量身定制的学习方案。

22.职业教育与职业联系的紧密性要求职业教育必须落实因材施教。

23.分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

24.因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

25.孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

26.因此，必须做到因材施教，达到学生共性与个性的统一。

27.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

28.孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

29.童之磊看好这个领域的原因在于,这样的平台可以支持新型的数字化学习方式,让孩子们通过更多更有趣的交互方法来学习,实现千年来教育工作者“因材施教”。

30.对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

31.性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

32.市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一,本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针,创办了幼儿京剧班,培养出众多京剧新苗。

33.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

34.知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子.

35.中队长朱嘉锡发现后,及时靠上去加强帮带,指导其通过“换位思考”,动脑筋、想办法、找对策,并适时加以点拨,引导其因人而异、因材施教。

36.性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

37.协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。

38.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

39.我和公子现在是因陋就简,等以后你再因材施教,没准从今天开始,这就成为咱们……对了,先生,咱们这门派叫啥名字?

40.走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

41.据悉，今年录取的新生将被编为两个班级，分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班，根据学生不同特点因材施教。

42.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

43.关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过"因材施教"的方式去帮助他们。

44.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

45.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

46.老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。

47.在探索培养创新人才的路径上，因材施教是关键一环，只有充分尊重学生的兴趣和特长，才能培养出具有创新精神的人才。

48.虽然一堂课也是几十人,但是师傅们各个教学严谨,各取所长、因材施教。

49.老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。

50.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。