1.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

2.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

3.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

4.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

5.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

6.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

7.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

8.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

9.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

10.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

11.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

12.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

13.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

14.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

15.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

16.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

17.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

18.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

19.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

20.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

21.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

22.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

23.不求甚解要好。

24.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

25.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

26.在领导的管理下，我们不能只囫囵吞枣地执行任务，更要主动思考，勇于提出建设性的意见和改进方案。

27.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

28.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

29.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

30.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

31.人生不止眼前的困境，我们不能只囫囵吞枣地沉溺于失败和挫折，而是要勇敢面对并从中学习成长。

32.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

33.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

34.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

35.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

36.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

37.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

38.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

39.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

40.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

41.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

42.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

43.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

44.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

45.在忙碌的工作中，我们常常囫囵吞枣地错过许多美好的瞬间，只顾追求目标，却忽略了内心的渴望。

46.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

47.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

48.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

49.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

50.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。