1.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

2.（23）那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

3.（2）拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

4.（55）有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

5.（63）感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

6.卢奇骏表示，如果对电子商务管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

7.力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

8.拔苗助长是荒诞，掩耳盗铃是蛮干；草船借箭是妙算，破釜沉舟是决战；风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献；你若继续往下看，你就是一个*蛋！愚人节快乐！

9.（75）拔苗助长不可取,果熟蒂落腐烂更是得不偿失!过去的老人舍不得吃舍不得喝节衣缩食勒紧裤腰带过日子。

10.（28）尽管宣称小孩子比以前更聪明，研究人员们则认为高水平的测验体系对小学生们来说已经是拔苗助长，有3分之1的学生被给予了错误的评级。

11.（70）他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格,就应该尊重他们的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地拔苗助长。

12.如果过于电子商务严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

13.（44）教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

14.（53）中国的汽车制造商是否在拔苗助长？

15.谢百三还指出,国际板的推出是上海国际金融中心需要的观点,是削足适履,拔苗助长,为了搞国际金融中心,开个国际板、圈走几百几千亿,是得不偿失。

16.你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

17.（1）拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

18.中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。

19.（20）此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

20.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

21.让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。

22.（36）请求员工微笑办事大概拔苗助长，由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情，从而影响事变。

23.请求员工微笑办事大概拔苗助长，由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情，从而影响事变。

24.如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。

25.（19）如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

26.（54）他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

27.我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

28.（69）更别拔苗助长,各种培训班让孩子疲于应付。

29.圈走几百几千亿,是得不偿失。

30.拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

31.拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

32.这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

33.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

34.（62）“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

35.（8）让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。

36.（13）急于求成，往往失败我们不能做拔苗助长的蠢事。

37.草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

38.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

39.四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

40.（41）什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

41.（43）“拔苗助长”比喻不管事物发展的规律，强求速成，反而把事情弄糟。

42.如果管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的负作用，导致产业发展失去生机。

43.（58）但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

44.为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

45.拔苗助长不可取,果熟蒂落腐烂更是得不偿失!过去的老人舍不得吃舍不得喝节衣缩食勒紧裤腰带过日子。

46.（15）为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

47.（26）它有一个形成过程，我觉得网络小说会越来越成熟，网络小说也需要出现“大家”，但它不是拔苗助长的，需要一个过程。

48.你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

49.家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

50.（11）切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。