1.20. 从现在起，我要调整我的学习态度，合理安排时间，做到课前预习，课后复习，我坚信我一定会成功的。

2. 以前学习只上课听一点，从不课前预习，课后复习。

3.17. 会员小提醒：请于课前预习下方会话内容以利于课堂参与和互动喔！

4.14. 另一方面，学生要加强课前预习。

5.19. 从如今起，我要调解我的学习态度，公道摆设时间，做到课前预习，课后温习，我坚信我肯定会乐成的。

6.1. 课堂临时报佛脚，不如课前预习好。

7. 会员小提醒：请于课前预习下方会话内容以利于课堂参与和互动喔！

8.12. 第二，课前预习每个单元。

9. 在有机化学教学中，通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节，培养学生的自学能力。

10. 从如今起，我要调解我的学习态度，公道摆设时间，做到课前预习，课后温习，我坚信我肯定会乐成的。

11. 进一步巩固所学内容，并通过作业培养学生课前预习，课后复习的好习惯。

12.5. 课前预习新功课，找出问题，然后在课上认真听。

13.2. 我认为学习好的终南捷径,就是课前预习,课中认真听讲,课后复习。

14. 我们强烈建议您在课前预习上课内容。

15. 课堂临时报佛脚，不如课前预习好。

16.7. 要做到课前预习上课时专心听讲课后及时复习用英语怎么写。

17. 从现在起，我要调整我的学习态度，合理安排时间，做到课前预习，课后复习，我坚信我一定会成功的。

18. 课前预习新功课，找出问题，然后在课上认真听。

19.3. 我们强烈建议您在课前预习上课内容。

20. 我认为学习好的终南捷径,就是课前预习,课中认真听讲,课后复习。

21.4. 从前学习只上课听一点，从不课前预习，课后温习。

22.词汇问题以及对难点的翻译。

23. 实施程序总体上分为三个大的环节，即课前预习环节、课内探究环节和课后拓展环节。

24.11. 进一步巩固所学内容，并通过作业培养学生课前预习，课后复习的好习惯。

25. 从前学习只上课听一点，从不课前预习，课后温习。

26.6. 以前学习只上课听一点，从不课前预习，课后复习。

27.课内探究环节和课后拓展环节。

28.18. 由于差生基础较差，接受新知识较慢，我们还可以利用课余时间帮助他们做好课前预习，做到笨鸟先飞。

29.9. 为了学好英语，我总是在课前预习当天的课文并试图找出能回答老师问题的要点。

30. 要做到课前预习上课时专心听讲课后及时复习用英语怎么写。

31.13. 如果你的学习态度端正，能做到课前预习并且期望学习，即使你碰到一个很糟的老师，你也会进步而且学到很多知识。

32. 这本教材被当作泛读材料，老师要求学生课前预习，课堂上只是解决语法、词汇问题以及对难点的翻译。

33. 第二，课前预习每个单元。

34. 由于差生基础较差，接受新知识较慢，我们还可以利用课余时间帮助他们做好课前预习，做到笨鸟先飞。

35. 如果你的学习态度端正，能做到课前预习并且期望学习，即使你碰到一个很糟的老师，你也会进步而且学到很多知识。

36.课堂教学、课后复习、化学实验各个环节，培养学生的自学能力。

37.16. 课前预习新功课，找出问题，然后在课受骗真听。

38. 课前预习新功课，找出问题，然后在课受骗真听。

39. 为了学好英语，我总是在课前预习当天的课文并试图找出能回答老师问题的要点。