1.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

2.走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

3.老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。

4.在职场培训中，因材施教是提高员工能力的关键，只有因人施教才能真正激发他们的潜力，提升他们的工作能力。

5.孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。

6.教育应当面向每个孩子的特点和需求，因材施教，让每个孩子都能享受到公平公正的教育机会。

7.由于董海川的各个弟子都是带艺投师的,董海川因材施教,因此形成了不同风格的八卦掌流派。

8.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

9.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

10.关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过"因材施教"的方式去帮助他们。

11.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

12.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

13.中队长朱嘉锡发现后,及时靠上去加强帮带,指导其通过“换位思考”,动脑筋、想办法、找对策,并适时加以点拨,引导其因人而异、因材施教。

14.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

15.因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。

16.高中、初中分别确定教学质量目标，确定了高考“因材施教，分层教学”，学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。

17.李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

18.只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

19.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

20.在家庭教育中，父母也应当根据子女的个性特点，因材施教，给予他们正确的教育指导，让他们在成长过程中健康快乐。

21.李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

22.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

23.这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。

24.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

25.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

26.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

27.性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

28.同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

29.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

30.同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

31.虽然一堂课也是几十人,但是师傅们各个教学严谨,各取所长、因材施教。

32.因此，必须做到因材施教，达到学生共性与个性的统一。

33.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

34.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

35.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

36.老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。

37.只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

38.因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。

39.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

40.高效的教育需要根据学生的不同智力特点，因材施教，既注重知识的传授，也注重培养学生的创造力和创新能力。

41.教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。

42.在教育管理中，因材施教是培养人才的基础，只有有针对性地安排和组织教育资源，才能实现教育的真正价值。

43.我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

44.学校已基本形成了“面向全体，注重基础，因材施教，多层次出人才”的办学特色。

45.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

46.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

47.协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。

48.我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

49.市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一,本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针,创办了幼儿京剧班,培养出众多京剧新苗。

50.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。