1.无精打睬,头昏耳呜,视力下降,记忆力下降,思维能力下降,身体抵抗力下降,性格开始转变,自制力变差。

2.这中化学药物会使人昏昏欲睡思维能力下降,但是这种药物一旦与另一种化学性质相反的药物合用就会变成提神保健药。

3.其他人认为，人的抽象思维能力，使我们对痛苦的感受力无论从性质上还是程度上都超过任何非人类动物。

4.想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致.com，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

5.本文以教学实例为典范，重点强调在教学中应如何调动学生主动性、养学生的观察思维能力。

6.46 训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

7.如何运用案后足迹侦破案件，则依赖于技术人员对现场足迹的正确认识和灵活超常的扩展思维能力的培养。

8.以常见的海飞丝洗发水瓶盖为例，进一步说明在模具设计的理念中，应具有大胆、灵活、广阔的思维能力的重要性。

9.运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维，是培养学生历史思维能力的好方法。

10.50 张云华:注重提高学生的数学思维能力。

11.你是钻研杀人的专家，她只是个小翻译，干嘛还要考察人家的观察能力和思维能力？害得我绕着弯问问题，估计人家心里觉得我是个话唠……，——傅子遇。丁墨 

12.45 无精打睬,头昏耳呜,视力下降,记忆力下降,思维能力下降,身体抵抗力下降,性格开始转变,自制力变差。

13.大学生批判性思维能力的下降部分归咎于学术严谨性的放松。

14.张云华:注重提高学生的数学思维能力。

15.7 虽然这项试验并非为测量思维能力而设计，但是研究人员发现，大脑萎缩率最低的个体，智力测验的得分最高。

16.15 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

17.在中学物理教学中，应主要从创新精神和创造性思维能力培养两个方面来培养学生的创造力。

18.掌握历史知识，形成思维能力具有重要的作用。

19.养学生的观察思维能力。

20.创设情境、巧设探究性问题、复习整理知识、觅疑质疑等方式方法，可培养学生的创新思维能力。

21.36 婴儿期的短时的心理压力可能导致中年期的学习和记忆能力受损，思维能力下降。

22.加强思维训练所带来的思维能力的发展，可以为语文基础知识的掌握创造新的内部条件。

23.1 我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野。

24.17 钱只是一种工具。它会把你带到你想去的地方，但不会替你开车。金钱是衡量一个社会的美德的晴雨表。财富是人的思维能力的产品。

25.“音乐智能”就是音乐方面的思维能力，即听、辨各种不同音型、并将其牢记在心，甚或还可以运用之的能力。

26.数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。

27.53 三块石碑上,刻着一套图文并茂的武学,以聂人凡修炼养元功后的思维能力,记忆下三套武学并非难事,短短半个时辰,三套武学已经被他记得滚瓜烂熟了。

28.研究结果表明目前新疆的中专生整体的数学思维能力处在一个较低水平的状态，维汉学生间的智力差异在减小，但数学思维能力的差异还是比较显著的。

29.在耶鲁大学的另一个实验中，杰罗姆.辛格博士发现白日做梦可以提高自我控制力和增强创造性的思维能力。

30.有的孩子形象思维能力比较发达,换位思考能力强,有同情心,这种孩子我们可以用拟人法唤起他对小树苗的同情。

31.学习,归根到底是培养多种能力,如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。

32.在反语生成和理解过程中，人的反向思维能力和人的联想能力，特别是对比联想能力分别起到了至关重要的作用。

33.婴儿期的短时的心理压力可能导致中年期的学习和记忆能力受损，思维能力下降。

34.在结果没有出来之前，哭泣会变的毫无意义，它只会混淆你的判断力和思维能力。云檀 

35.诱导式教学培养学生的发散思维，是培养学生历史思维能力的好方法。

36.在短短的应聘中,现场写就的一篇文章,层次分明,可以看出逻辑思维能力,言简意赅,可以表现出组织表达能力,深入浅出,对工作的总结,对专业的精通程度。

37.16 世界上没有绝对的信任，信任越来越多的是建立在利益的基础上。我们都相信自己的判断力，但是做到万无一疏，比登天还难。只能在一次又一次的磨练和经历中历练自己的慧眼。必要时，我们还得应该结合自己身边的人和事来指挥自己的思维能力。

38.有责任感和事业心，把公司的得失能同个人紧密联结起来；做事干脆利落，不拖泥带水；有团队意识，可以跟很好地配合同事共同把工作做好；逻辑思维和数学思维能力强，善于思考，并有写作专长。

39.生活中有无数弯路，无数捷径，如何选择，如何转变，在于我们有没有将路看准的眼光，准备走"弯路"的决心，以及将"弯路"变"捷径"的独特思维能力。

40.拥有智慧的人，或具备超凡的记忆力，或具备严密的逻辑思维能力，或具备丰富的想象力。

41.钱只是一种工具。它会把你带到你想去的地方，但不会替你开车。金钱是衡量一个社会的美德的晴雨表。财富是人的思维能力的产品。

42.辨各种不同音型、并将其牢记在心，甚或还可以运用之的能力。

43.4 数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。

44.贺晓生的家里,书房是凝重的棕色,客厅地板则是明快的浅色,每天置身其中,不知不觉中提高了思维能力。

45.其实呢，科学应该是种很有趣的东西，并非只有受过特训的“高品位人士”才能接触她。谁说博士后才能思考科学问题？要想像科学家那样思维，并不需要非常精确的、高度复杂的逻辑思维能力。普通人就可以，只要明白了科学研究的一般方法。柳文扬 

46.11 为了提高学生实践能力和创新思维能力，现将原来理论课学时减为学时，实践课由学时增为学时，共学时。

47.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

48.8 研究结果表明目前新疆的中专生整体的数学思维能力处在一个较低水平的状态，维汉学生间的智力差异在减小，但数学思维能力的差异还是比较显著的。

49.特别值得一提的是，我发现数理逻辑课或是电脑编程课能够很好的训练人的逻辑思维能力，从而做到精确思考。

50.59 这中化学药物会使人昏昏欲睡思维能力下降,但是这种药物一旦与另一种化学性质相反的药物合用就会变成提神保健药。