1.廉洁自律重教育，警钟长鸣筑防线。

2.我们的校长是一位作风正派的老教育家。

3.小时候我们经常被教育说不要追求金钱，还嘲笑那些有钱人，说他们穷得只剩下钱。长大后才发现，我们自己穷得连钱也没有。

4.教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

5.在大多数场合，人们不善于给慈爱和严厉制定标准，而在教育上，这种标准是完全必要的。马卡连柯

6.教育是一种沟通，它将不同的思想和文化融合在一起，让人们更加理解和尊重彼此。

7.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。康德

8.处分你是为了教育你，也是为了教育大家。

9.一个人的启蒙教育能够决定他未来的一生。

10.真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。苏霍姆林斯基

11.市教育局的朱xx他们早已经到融水了。

12.只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

13.人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。

14.教育是把人内心勾引出来的工具和方法.

15.师的人格就是教育工作中的一切。

16.教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

17.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

18.教育自己的孩子，需要严厉与宽容并用。

19.午餐在教育中心一楼的餐厅吃。

20.冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

21.张老师的一席话如时雨春风，让我深受教育。

22.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。弗兰西斯·培根

23.把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。

24.现在教育水平提高了，大学毕业生教小学也不算屈才。

25.逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。

26.教育局召开大会，奖励优秀教师。

27.教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。

28.老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。

29.用心用爱去教育呵护每一个学生。

30.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。弗兰西斯·培根

31.教育是从黑暗大光明的运动。

32.在乡村出生长大的人，等于受了一部分最好的教育。

33.我的青春献给了那个叫义务教育的男人。

34.对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。

35.以教育实践活动为契机，大力推进美好乡村建设！

36.大凡有成就的教师，对教育都应当具有独特的思想建树；而要形成独特的思想建树，又必须深深地扎根于教育实践，对教育有深入的思考与研究。

37.在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭

38.教育是一种温暖的力量，它可以给予每个人向上的动力，让人们勇往直前，追逐自己的梦想。

39.建国以来，我国的教育事业有了突飞猛进的发展。

40.小时候我们经常被教育说不要追求金钱，还嘲笑那些有钱人，说他们穷得只剩下钱。长大后才发现，我们自己穷得连钱也没有。

41.激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

42.美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

43.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自学的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

44.在激情的促使下，孩子们随时准备立即采取某项行动。要知道，儿童的心灵才刚刚开始为他人的忧而忧，为他人的乐而乐，因此不让他们心中这股炽热的感情冷却，而让它流入人们的心中是那么的重要啊！我以为一个教育者的职责就在于使孩子们在道德方面表现出来的这些感情日益加深并永远保持下去。

45.有了关爱才有了父母含辛茹苦地工作，只为了你；有了关爱才有了父母语重心长地教育，只为了你；有了关爱才有了父母宽广博大的胸襟，只为了你。

46.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

47.优质教育是每个孩子的权利，它应该不分贫富，不分地域，为每个孩子提供公平的发展机会。

48.教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。

49.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

50.教育事业是最祟高最动人的事业之一。