1.如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

2.内功,再也难不倒他了。

3.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

4.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

5.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

6.要正确使用“触类旁通”这个成语。

7.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

8.他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。

9.道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

10.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

11.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

12.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

13.道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

14.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

15.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

16.如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

17.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

18.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

19.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

20.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

21.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

22.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

23.毕竟触类旁通,它山之石可以攻玉,两三本传承相互印证,对于提升魔法领悟是很有帮助,很会提高效率的。

24.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

25.要正确使用“触类旁通”这个成语。

26.知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。

27.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

28.物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

29.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

30.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

31.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

32.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

33.这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

34.本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

35.道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

36.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

37.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

38.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

39.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

40.处暑到，祝福大处理：祝你遇事“处变不惊”，永远“楚楚动人”，学习能够“触类旁通”，与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。

41.为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

42.只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！

43.团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。

44.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

45.学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

46.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

47.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

48.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

49.一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。

50.学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。