1.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

2.不耻下问是一个人智慧的展现，它让我们能够更好地理解自己的不足，提高自己的能力，成为更加出色的人。

3.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

4.嗯呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

5.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

6.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

7.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

8.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

9.不耻下问有利于学习的进步。

10.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

11.智者无尽境界，愚者自以为是。只有敢于不耻下问，虚心求教才能更进一步，不断超越自己，实现人生的突破。

12.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

13.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

14.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

15.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

16.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。

17.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

18.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

19.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，知之小工具孰能无惑？

20.不耻下问并不意味着我们的无知或弱点，相反，它展现了我们对知识的渴望和追求，让我们能够不断成长和进步。

21.作为领导者，应该时刻保持不耻下问的态度，虚心听取下属的建议和意见，共同推动团队的发展和进步。

22.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

23.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

24.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

25.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

26.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

27.吴必用讪讪问道，追风神刀称此人见识极广，所言定是不虚，自己不知道只好不耻下问，但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈，不禁脸红起来。

28.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

29.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

30.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

31.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

32.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

33.对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。

34.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

35.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

36.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

37.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

38.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

39.一个真正聪明的人是敢于不耻下问的，因为他知道只有通过学习和请教他人，才能拓宽自己的视野和增加自己的能力。

40.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

41.在解决问题的过程中，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，勇于向专家学习，以便更好地解决难题。

42.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

43.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

44.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

45.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

46.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。

47.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

48.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

49.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

50.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。