1.另外背诵课文也是一个比较有效的方法。

2.在过往的古诗教学中,存在着一定的“超标”现象,孩子教条式地背诵、默写全文,却未必能甚解“诗意”。

3.李克开始背诵大段的学校政治课上学的官样文章和部队里的各种宣讲,把个肥信听得晕头转向。

4.没有背诵过课文却说背过了,这就叫掩目捕雀,自欺欺人。

5.通常在开始上课时，老师让我们背诵课文。

6.现在我不再用三角函数，不用再查元素周期表，不用再设计火山模型，不再做句式分解、背诵单词，但我每天都在读书。

7.他准备给舅妈背诵诗起首的几句，我离开了厨房。

8.她却是什么都记得：我的言辞，竟至于读熟了的一般，能够滔滔背诵；我的举动，就如有一张我所看不见的影片挂在眼下，叙述得如生，很细微，自然连那使我不愿再想的浅薄的电影的一闪。鲁迅

9.今天的家庭作业是：用黑板上的单词造句，背诵课文，做第54页上的练习。

10.那副图表被挂在全国各地的教室里，几百万名学生背诵着那些基本的食物分类。

11.佩带紫绶金章的东方朔出班上前,先将天条逐条背诵一遍,然后再择要重点解释一番。

12.打头阵的一位古稀老人背完开头10句后便打起顿,12岁的卿青立刻接腔,看到小姑娘童声朗朗一路背诵下去,居民忍不住竖起大拇指。

13.顾献梁听了以后，半信半疑，特意找了几段比较难的段落读了个开头，让钱钟书接着背诵。

14.只要教师善于引导并能策略性地融背诵于写作教学中，背诵输入法将会是一个非常有效的写作教学辅助模式，对提高学生的写作能力将会起到事半功倍的作用。

15.为娘晓得你自幼仰慕关张,把个‘讲三分’背个透熟,今日且当着你这些兄弟的面,将你最爱的那段说话背诵一遍。

16.只要教师善于引导并能策略性地融背诵于写作教学中，背诵输入法将会是一个非常有效的写作教学辅助模式，对提高学生的写作能力将会起到事半功倍的作用。

17.是的，老师说背诵课文真的有好处。

18.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

19.我发现很多英语学习者十分痴迷于俚语和习语，好像背诵一些十分口语化的表达方式就可以让他们的口语升级、听起来更加地道。

20.老兵们告诉我们，在苏芬战争之前，他们更多的受训怎样行军，背诵怎么射击的口诀。

21.这是犹太教的仪式.他们要背诵希伯来语的选段然后开个大派对.

22.在我们回来的路上，她给我背诵了第五课的内容。

23.过去的，好比一张被雨淋湿的旧报纸，不需要再背诵新闻内容，更犯不着以体温烘干冷湿的纸张。我但愿自己永远保持一种自信：现在拥有的比过去任何时刻都丰盛。简媜

24.你们也有参考答案，在周二的背诵课上会有个测试,就是14号，基于你们的家庭作业。

25.老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。

26.你哭，你笑，你的动作，都是我的圣经，珍惜的背诵。

27.张新彦认为,“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求,学生需要先背诵下来,以后才能慢慢理解其中的内涵。

28.背诵课文对以英语为外语的我国英语学习者具有至关重要的作用。

29.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

30.过去的几周内，芝加哥帮派暴力事件不断上升，而这里的男孩们身作校服，打上红领带，排成整齐的队形，异口同声地开始背诵每日校训：我们坚持信念。

31.接着，小同学们齐声背诵课文。

32.课文中的精彩片段要背诵下来。

33.全国所有孩子都被要求学习绿皮书，有些章节甚至需要身心投入地背诵下来。

34.江姐受刑本来是夹竹筷子,改成了钉竹签子;全文背诵《新民主主义论》实际上是背诵提纲、要点;江竹筠并未见到她丈夫的人头,而说成是见到了。

35.老师很有感情地背诵了几首唐诗。

36.讲座给人的感觉常常是非常正式且言之无物；背诵总是非常的枯燥且徒劳无益。

37.生动、易背诵的迭句对他们来说,特别有用。

38.心里还是要“跟着毛*席干革命”,经常学习毛选,背诵“老三篇”和毛语录,破草房里还垒了个“宝书台”。

39.并背诵了的,此时装腔做势,念来抑扬顿挫,倒也颇具古将之风。

40.我现在已会一点拼写，也学会背诵九九表到六乘七等于卅五了。

41.男友与女友比赛背诵文言文，约定谁要背不上来，就挨一脚。男友背《黔之驴》，背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚，他接着又背：驴不胜怒，蹄之。

42.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

43.过去的，好比一张被雨淋湿的旧报纸，不需要再背诵新闻内容，更犯不着以体温烘干冷湿的纸张。我但愿自己永远保持一种自信：现在拥有的比过去任何时刻都丰盛。简媜

44.那么把肩膀浸下去,从第一段开始背诵九九表。

45.课文中的精彩片段要背诵下来。

46.然后，你应该试着和中国人交谈，并且背诵课文。

47.各位评委老师上午好,我是第18号选手,我将背诵的篇目是“青春”.

48.这个小姑娘把她记住的讲演词流利地背诵出来.

49.熟读课文并试着背诵。

50.文化软实力是国家综合实力的重要体现,同学们要多背诵一些优秀古诗词,长大以后才能文思泉涌。